初中思想品德人教部编版七年级上册《4.8.2敬畏生命》教学设计（2021年）.docxVIP

在线分享文档 在线分享文档 网友可以在线阅读和下载这些文档 让每个人平等地提升自我 By：麦群超 PAGE 1 统编人教版道德与法治七年级上册 4.8.2 《敬畏生命》教学设计 课题 敬畏生命 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七上 学习 目标 情感态度价值观：养成对生命负责的态度。增强感恩生命的意识。? 能力目标：认识人类生命的接续性，提高对生命的理解和分析能力。 知识目标：了解生命有时尽，理解生命有持续。知道每个人的生命都是属于我们自己的奇迹，珍惜生命。 重点 1. 为什么要敬畏生命 2. 怎样敬畏生命 难点 面对生命，休戚与共的做法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看视频，答问题： 1.面对突如其来的地震，你的感受是什么? 2.社会各界努力抗震救灾，你体味到什么？ 3.谭千秋遗物被带回老家、湖南大学时，为什么会有上万名乡亲、师生迎接？ 4.对生命的敬畏有无传承？ 看视频 讨论交流 代表展示 初中学生喜欢音视频材料，通过思考，学生知道要敬畏生命。 教师引入本节课课题 讲授新课 主题一：生命至上 活动一：生命是脆弱的 赏图片，答问题：结合P94 第1个“探究与分享”、导入视频 从这些图片中，我们会体味到生命是什么？ 问题解答 生命是脆弱的、艰难的。 活动二：生命是坚强的 赏