教师目标考核方案.doc

**中学教师目标管理考核方案 为了做好我校2017年度目标考核工作，《**县2017年度目标管理考核办法》（长党发[2017]13号）关于开展国家公务员、党的机关工作者和事业单位工作人员2017年目标考核工作的通知的文件精神，结合我校的实际情况，制定本方案。 一、成立**中学2017年度目标考核工作领导小组 组长：***。 成员：*******以及教师代表。 二、目标考核的宗旨和基本原则 对全校教职工一年来工作的总结评价，坚持以师德表现为重点，以工作业绩为主要依据的原则；坚持公平、公正、公开的原则；在年度考核中贯彻落实教学警示制度，对于存在较大问题的教职工，要开展警示谈话，以达到鞭策后进的目的。 要通过开展年度目标考核工作，促进教职工发扬优点、改正不足，不断优化教职工队伍，推动教职工整体素质的提高，促进学校各项工作的顺利开展。 三、年度考核的主要办法 采取师德考核与年度考核相结合，工作量考核与教学成绩考核相结合，领导考核与小组测评相结合的办法。考核评分办法是根据被考核人在2017年师德考核、2017年年度考核、2017年教学成绩及2017年综合量化情况和平时工作表现相结合。综合评议，全面、客观、公正地确定考核结果。 一、考核内容 教师目标管理考评主要从以下几个方面进行：教师师德（职业道德）评分、出勤工作、常规工作（工作量）、教学业绩、奖扣分、其他等。 其中：教师师德考核，由学校党支部成立工作小组集体负责实施；出勤考核由值日校委登记，教务处汇总报学校办公室；常规工作量由教导处负责实施报办公室汇总；教学业绩，由教导处负责实施报办公室汇总；奖扣分，由校行政实施；其他指暂未完善的制度，在校务会作出决定或教师大会通过之后再附其后。 二、实施细则 1.教师职业道德考评结果作为年度考核的重要依据，教师的师德分出现扣分的，当年度不得评先、评优、晋级；教师的师德分为优秀以下的，当年的年度考核为不能评为优秀、目标考核不评优。 2.出勤 根据《**中学日常量化细则》，将出勤全期考评分按比例折合进考核量化中。 （三）常规工作（工作量） 根据《2017**中学教职工工作量化评分细则》实施 （四）教学业绩 根据《**中学教职工成绩评分细则》实施 （五）奖扣分 奖扣分分为：教学能力、班主任工作、部门工作、特殊贡献四大项。 三、考评办法 一）一等奖 1.师德考核优秀等次以上； 2.统考科目教师教学成绩平均分以上； 4.年度考核为优秀等次以上； 具备以上条件者为优秀，优秀奖励从扣除的目标奖励中平均发放。 二）二等奖 工作量饱满，顺利完成学校安排的工作，目标考核奖不扣发。 三）三等奖 基本完成学校安排工作，或工作量不足者，扣除总基数的4%（如5000元为基数，扣除200元），剩余部分为本年度目标奖。 四、说明 校务会或教师会上集体通过的某些决议作为本条例的补充；本方案的解释权在校务会和职代会。