《我是您的“拐仗”》优秀主题班会设计_精编版.docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 《我是您的“拐仗”》优秀主题班会设计 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 《我是您的“拐仗”》优秀主题班会设计 本文简介： 《我是您的“拐仗”》——优秀主题班会设计一、班会背景我班学生大多是独生子女, 而且都是在蜜罐里长大的, 享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈, 对长辈对他们的爱熟视无睹, 养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此情况, 我设计此班会, 对学生进行孝敬长辈方面的教育。二、班会目的1.知 《我是您的“拐仗”》优秀主题班会设计 本文内容： 《我是您的“拐仗”》——优秀主题班会设计一、班会背景 我班学生大多是独生子女, 而且都是在蜜罐里长大的, 享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈, 对长辈对他们的爱熟视无睹, 养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此情况, 我设计此班会, 对学生进行孝敬长辈方面的教育。 二、班会目的 1.知道孝敬长辈从小事做起, 懂得孝敬长辈是美德, 更是做晚辈的义务。 2.做到真心地关心长辈, 在得到长辈对自己爱的同时, 也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。 3.关心长辈们的生活起居, 通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受, 给予爱也是一种责任。 三、班会准备 确定《我是您的“拐仗”》活动主题之后, 全班同学积极参与到设计活动之中来, 并且集思广义, 经过筛选, 决定从以下几个方面开展活动： 1.每天早出晚归时, 都要向长辈亲切的打招呼。 2.上学路上自己背书包, 乘车时主动让长辈先坐。 3.每天为长辈做一件力所能及的事。 4.在为长辈服务后, 询问感受, 并用日记的形式记录下来。 5.能记住长辈的生日, 并在特别的日子里为他们亲手制作有纪念意义的礼物。 6.学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌。 7.在课余时间, 常陪长辈聊天、散步或锻炼身体。 针对这些活动, 我也制定了一系列的检查和验收方式： 活动中的第1、2项活动要每天进行, 要求同学们持之以恒, 坚持早出晚归都要向长辈打招呼, 每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的情况, 并在每周二的晨会上及时总结、简单评价, 促使同学们在反馈之后能做得更好, 对家长反馈好的同学, 给予“笑脸”贴奖励。 第3、4项活动合并一起进行交流汇报, 每天为长辈做一件力所能及的事, 同学们都按照自己的想法去为长辈们服务, 在每周所做的好事中, 选取一个最让长辈感动或对自己启发的事, 以日记的形式记录下来。在每周四的班会中, 以读日记的方式与同学们交流心得, 之后, 老师和同学们给予评价。对于活动有实效性, 而且日记内容完整, 能表达出自己真情实感的同学, 老师会以校讯通的方式向家长通报表扬, 鼓励再接再励。 第5、6、7项活动没有时间上的限制, 只要在特殊的纪念日或与长辈们团聚在一起时, 献上自己的礼物或真心的为他们献上准备好的“老歌”就可以, 并在班级“阶段成果汇报会”上进行展示, 就能获得当月“小孝星”的称号, 并在期末家长会中颁发证书和奖品。 四、班会实施 1.主持人开场白, 宣布《我是您的“拐仗”》主题班会现在开始。 2.活动开始： 第一版块——“我的改变” 学生用照片的形式汇报开展七项活动的改变。 第二版块——“日记述心声” 学生读日记, 记录活动过程, 谈谈自己的体会。 第三版块——“童声唱老歌” 同学展示自己学唱的老歌。 第四版块——“巧手做礼物” 同学们展示在“心中有长辈”的系列活动中, 为长辈们做的小礼物。 第五版块——”幸福全家照” 同学展示全家福, 讲述全家福背后的故事。 第六版块——“长辈对我说” 请与会的长辈们评价我们的活动, 以及提出希望。 3.主持人结束语。为长辈们献花。伴奏《常回家看看》 4.班主任讲话。 五、班会延续 1.将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯, 并发展成力所能及的事我全干。 2.学会“老吾老以及人之老”这句话, 并真正的做到对待所有长辈都关怀倍至, 孝敬有加。 《我是您的“拐仗”》优秀主题班会设计 本文关键词：您的, 我是, 班会, 优秀, 主题 《我是您的“拐仗”》优秀主题班会设计　　来源：网络整理 　　免责声明：本文仅限学习分享, 如产生版权问题, 请联系我们及时删除。