人教a版(2019)数学必修(第二册)：10.2 事件的相互独立性 教案.pdfVIP

事件的相互独立性 【教学重难点】 【教学目标】 【核心素养】 理解相互 独立事件 的 相互独立事件的概念 数学抽象 概念及意义 能记住相 互独立事 件 概率的乘法公式； 相互独立事 件同时 发 能综合运 用互斥事 件 数学运算、数学 生的概念 的概率加法公式 建模 及独立事 件的乘法公 式解题 【教学过程】 一、问题导入 预习教材内容，思考以下问题： 1．事件的相互独立性的定义是什么？ 2．相互独立事件有哪些性质？ 3．相互独立事件与互斥事件有什么区别？ 二、基础知识 1．相互独立的概念 设A，B为两个事件，若P(AB)＝P （A）P （B），则称事件A 与事件B相互独立． 2．相互独立的性质 － － － － 若事件A 与B相互独立，那么A 与B，A与B，A与B也都相互独立． ■名师点拨 （1）必然事件Ω，不可能事件 都与任意事件相互独立． （2）事件A，B相互独立的充要条件是P(AB)＝P （A）·P （B）． 三、合作探究 1．相互独立事件的判断 一个家庭中有若干个小孩，假定生男孩和生女孩是等可能的，令 A＝{一个家庭中既 有男孩又有女孩}，B＝{一个家庭中最多有一个女孩}．对下述两种情形，讨论A 与B 的独立 性： 1 / 6 （1）家庭中有两个小孩； （2）家庭中有三个小孩． 【解】（1）有两个小孩的家庭，男孩、女孩的可能情形为Ω＝{(男，男)，(男，女)，(女， 男)，(女，女)}， 1 它有4个基本事件，由等可能性知概率都为 . 4 这时A＝{(男，女)，(女，男)}， B＝{(男，男)，(男，女)，(女，男)}， AB＝{(男，女)，(女，男)}， 1 3 1 于是P （A）＝ ，P （B）＝ ，P(AB)＝ . 2 4 2 由此可知P(AB)≠P （A）P （B）， 所以事件A，B不相互独立． （2）有三个小孩的家庭，小孩为男孩、女孩的所有可能情形为Ω＝{(男，男，男)，(男， 男，女)，(男，女，男)，(男，女，女)，(女，男，男)，(女，男，女)，(女，女，男)，(女，女， 女)}． 1 由等可能性知这8个基本事件的概率均为 ，这时A 中含有6个基本事件，B 中含有4个 8 基本事件，AB 中含有3个基本事件． 6 3 4 1 3 于是P （A）＝ ＝ ，P （B）＝ ＝ ，P(AB)＝ ， 8 4 8 2 8 3 显然有P(AB)＝ ＝P （A）P （B）成立． 8 从而事件A 与B是相互独立的．