初中思想品德人教部编版八年级上册《第二单元第七课7.2服务社会》教学设计（2021年）.docxVIP

在线分享文档 在线分享文档 网友可以在线阅读和下载这些文档 让每个人平等地提升自我 By：麦群超 PAGE 1 版本科目年级课时教学设计 课题 《服务社会》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 知道奉献社会对于个人成长的意义 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任 践行如何服务和奉献社会？ 重点 理解奉献社会对于个人成长的意义 难点 怎样践行如何服务和奉献社会 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 布置自主预习，使学生对本节内容有一定的了解。新课导入 思考：从志愿者身上看到哪些优秀品质？ 引出本课主题--服务社会 读材料，思考问题。 从新闻案例入手，引发思考认识到要做一个服务社会的人。 讲授新课 探究一：你知道“志愿者”吗？ 志愿者具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。 志愿精神：奉献、友爱、互助、进步 探究二：服务社会的意义 思考：曹师傅的行动为什么能影响周围人？他的事迹对我们有什么启示？ 答案解析：曹师傅的行为体现了服务社会、奉献社会。每个人享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会。他的事迹告诉我们只有奉献社会，才能体现人生价值。 思考：你如何看待明星做慈善活动？ 答案解析：明星慈善，能够树立个人良好的形象，体现其社会责任感和担当精神；在一定程度上形成示范效应