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教 案 纸
月 日 第 5 章 第 1、2 课时 总第 39、40 课时
课 题 Unit 5 Together We Are Stronger
教 学 目 标
1、communicate effectively in a group
(包括知识目标、能
2、have a good understanding of teamwork
力目标、情感目标 )
教 材 分 析
1、some information about the section of warm-up
（包括教学重点、
2、situational expressions about talking over teamwork.
教学难点）
教 学 方 法
Communicational, Pair work, Listening Comprehension, TBLT
（包括教法、学法）
教 学 过 程 设 计
教 学 时 间 师 生 双 边 活 动
主 要 内 容 备 注
环 节 安 排 及 教 法 运 用
导 入 10’ Lead-in: say something about Pair work
新 课
teamwork.
10’
Words and expressions:
1、ask the students to pronounce;
2、play the tape for the students to
5 ’ listen and repeat.
Dialogue:
I Understand Your Concern
Dialogue
20
讲 1、Listen to the tape and answer the
questions. Reading
2、Situational expressions:
Agreement:
I agree.
I think so, too.
Explanation
I really agree with you.
授
I think you are right.
I ’m in complete agreement with
you.
That’s true, and...
That’s right, and...
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