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龙文教育学生个性化辅导方案
日期: 2012 年 4 月 6 日
学生姓名:葛旻昊 年级: 初三 学校:浦口河西分校 上课次数: 40 总课时数: 80 小时
辅导科目:英语 学科教师:刘斯
学生的基本情况
优点 不足
1、学习主动性很强,极具进取精神
2、比较聪明、能够比较好的完成学校布置的数
1、性格偏向于内向、不爱交流;
学作业、正确率也还可以
2、基础比较薄弱、词汇量少,语法点掌握的很
3、比较懂事、知道自己该做什么、也能理解学 模糊
习的重要性
学生知识掌握情况调查
序
知识考点 学生掌握情况 备注
号
考试题型:选择,
1 冠词和名词 基本掌握 填空。分值在 2--4
分
考试题型:选择,
2 代词(主,宾,形,名) 基本掌握 填空。分值在 2--4
分
考试题型:选择,
基本掌握,但有时会
3 介词运用 填空。分值在 4--6
马虎,接续会混淆
分
比较级的变化能数量
掌握,但是相关句型 考试题型:选择,
4 形容词及副词 不熟悉,运用不熟练, 填 空 ,。 分 值 在
形容词及副词之间的 4--8 分
转换能力较弱
问题较多,其中包含
考试题型:选择,
名词和动词之间的转
5 动词的分类及运用 填空,解答题
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