中国建筑师发展.doc

摘要：木文从建筑历史研究的意义入手，并以此为线索叙述了从建筑风格演变史到当代最新 建筑历史研究的“建筑历史研究史二在这样的历史研究框架下，对屮国建筑历史研究史进行 冋顾，并分析现在国内历史研究所瓯临的问题。 关键词：历史研究的作用、建筑风格演变史、建筑理论、案例研究、屮国建筑历史研究 Abstract: this paper begin with the meaning of history study, then talk about the history of the architecture history from the architecture style history study to the case study. Then it has the background to talk about the architecture history study in China. Then It analyze the problem of the architecture history study. Keywords: the meaning of history study, he architecture style history study, architecture theory, the case study, he architecture history study in China. 《外国近现代建筑史》是三大建筑历史课Z—。（这三门课是——《外国古代建筑史》《中国 建筑史》以及《外国近现代建筑史》）大学为什么要安排这一门课？为什么要学习建筑历史？ 关于建筑史类课稈的学科任务，通常给出的解释是——“找到历史发展的脉络，然后根据这 种脉络指导今天的设计。[1]这是我们下文探讨一切问题的价值观基础。 但今天我们的建筑历史研究和这样的学科任务产生偏羌。本文希望探究的是为什么产生了这 种偏差，这种偏茅到底发生在哪里，真正的研究模式是怎样的？从一个幺大的历史视野入手, 冋顾西方建筑历史研究的历史，并由此审视屮国建筑历史研究是木文的基木思路。 关于“历史”的基木观念 广义历史：客观世界运动发展的过稈，可分为白然史和人类社会史两方血。 狭义历史：人类社会发生、发展的过程。 历史学：研究历史的学问，简称史学。与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义Z分。 广义历史学：世界上一切科学都可以称为历史学。 狭义历史学：研究人类社会以往运动发展过稈的学问。[2] 历史与历史学的关系：历史的真相只有一个。历史学的研究成果只能无限趋近于历史而不等 于历史。 “历史啲词源：“史字在中国古代指史官。许慎在《说文解字》中说：“史，记事者也。从 又持屮。中，正也。历史一词则出现于清末。中国注重“记录，而从历史屮寻找启示是 读历史的人的任务。所谓“以史为鉴”“读史明智”指的是阅读历史的人对待历史的态度。而对 于记载历史，研究历史，更多的是嚴大稈度上复员历史事实，提供历史真相。这样就不难解 释“中国古代建筑史研究中所采取的,测绘、复原等等手段为基础的“史料学”研究方法。所 以传统的中国研究历史的模式是，研究历史的人的任务是提供史料，而阅读历史的人做的工 作是分析历史，由于阅读历史的人的差异，其在历史屮找到问题答案的发生概率就会有差别。 历史这个词在英语屮为History,在法语屮为Histoire,二者同出于希腊语的Histria,其木意为 “征问、“问而知Z。由此可以看出中西对于历史态度的差别。与此相比西方注重“寻找答 案。历史研究的任务是在历史屮寻找问题的答案，而阅读历史的人要做的是运用这些研究 成果解决实际的问题。 在任何的文化体系屮，历史的功用都是“经世致用二更多的经验储备，可以降低社会发展屮 的成木。对比屮西对历史的研究方法，我们发现在屮国，历史能够产生作用的范围要小。因 为对彷史的研究是毎个阅读彷史的单体的事情，没有一个专门研究历史，分享历史研究成果 的机构或者阶层。这说明文化下传的程度有限，只有具备独立思考和研究能力的人才可能从 历史屮获益，而这样的人又通过备种途径进入到国家管理阶层中，进一步影响文化下传和历 史经验的传播。（可能和对大国家进行屮央集权的统治有关。）而在西方，由于历史研究者的 任务是研究历史而非复原历史，（复原历史的任务属于考古）所以人们能接触到的既有史料, 又有历史的研究成果。这使得更多人能够頁接分享以往的历史研究成果，站在前代经验的基 础Z上去分析和解决问题，使文化更好的传承。 “建筑风格演变学作为内容的建筑历史研究 在百度百科屮“建筑历史”词条中有——建筑史指建筑物的历史或对建筑历史的研究，即对建 筑物的既往或建筑活动的既往进行的调查研究。也称建筑历史。建筑史的主要研究内容是建 筑风格演变学