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百分数应用题 【问题1】某工厂二月份比一月份增产10%,三月份比二月份减产10%。三月份比一月 份增产了还是减产了 想：工厂二月份比一月份增产10%,我们就要将一月份产量看作1 (标准量)，二 月份产量为1 + 10%；三月份比二月份减产10%,那就要把二月份产量作为标准量，三 月份产量为二月份产量的1 一 10%。因此三月份相对一月份的产量就为(1 + 10%) X (1 -10%)。 解：(1 + 10%) X (1-10%) =99% 1—9941% 答：三月份比元月份减产1%. 注：可能有的同学想不通，认为既然二月份比一月份増产10%,三月份又比二月份 减产10%,那么三月份产量应该和一月份产呈相等.错误的原因在于没有搞清标准量.二 月份比一月份增产10%,是以一月份产量为标准量；三月份比二月份减产10%,是以 二月份产量为标准量.两次标准量不同，因此不能简单地认为三月份和元月份产量相同. 【试一试】 1、某厂去年水费比前年增加5%今年比去年减少5%。今年水费是前年的百分之几 2、兄弟三人，老大比老二年龄大20%,老二比老三年龄大20%。老大比老三年龄大百分 之几 3、纺织厂的女工占全厂人数的80%, —车间的男工占全厂男工的25%。问：一车间的 男工占全厂人数的百分之几 【问题2】育红小学四年级学生比三年级学生多25%,五年级学生比四年级学生少10%, 六年级学生比五年级学生多10%。如果六年级学生比三年级学生多38人，那么三至六 年级共有多少名学生 想：以三年级学生人数为标准量，则四年级是三年级的125%,五年级是三年级的 125%X (1-10%),六年级是三年级的125% X (1-10%) X (1 + 10%)。因为已知 六年级比三年级多38人，所以也可根据六年级的人数列方程。 解：①(1+25%) X (1-10%) X (1 + 10%) —1二％ 384-%= 160 (人) ②设三年级有X名学生，根据六年级的人数可列方程： XX ( 1+25%) X (1-10%) X (1 + 10%) = X+38，解得 X =160。 三年级有160名学生，四年级有学生160X125%=200 (名)， 五年级有学生200 X (1-10%)=180(名)，六年级有学生160+38二198(名)。 160+200+180+198=738 (名) 答：三至六年级共有学生738名。 【试一试】 1、服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少20%,三车间人数比二车 间多30%。已知三车间有156人，全厂有多少人 2、有三块地，第二块地的面积是第一块地的80%,第三块地的面积比第二块多20%, 三块地共69公顷，求三块地各多少公顷。 【问題3】一桶柴油，第一次用了全桶的20%,第二次用去20千克，第三次用了前两 次的和，这时桶里还剩8千克油。问这桶油有多少千克 想：由已知条件，第三次用了前两次的和，就是全桶的20%加上20千克，因此前 三次共用了两个20%和两个20千克，桶內还剩8千克油，就意味着两个20%,两个20 千克，再加一个8千克就是整桶油。 解：(20X2+8)三(l-20%X2) =80 (千克) 答：整桶柴油重80千克。 【试一试】 Q 一瓶油第一次吃去千克，第二次吃去余下的］?这时瓶内还剩油千克。原来瓶内有 多少千克油。 两个班共分一批树苗，一班分得的比总数的30%多100棵，二班分得的比总数的60% 少50棵，求这批树苗有多少棵 3、一批零件，小张第一天作了全部的紅 第二天比第一天多作25%,第三天比第二天多 做8只，这时正好完成全部的一半，这批零件有多少只 【问题4】哥哥和弟弟共有人民币10. 8元，哥哥用去自己钱数的75%,弟弟用去自己 钱数的80%,两人所剩的钱正好相等，哥哥原来有多少钱 想：单位“1”不统一，可以先进行转化，以哥哥的钱数为标准量，则弟弟钱数的 (1-80%)相当于哥哥的(1—75%),由此可得出弟弟的钱数是哥哥的百分之几，也 可利用比来分配。此题还可列方程解答。 解：①(1-75%)三(1-80%) =125% 三(1 + 125%)=(元) 1 一75% = 25%, 1—80% = 20% (1225%) : (1-^20%) =4 : 5 十(4 + 5) X4=(元) 设哥哥原来有X元，可得方程：(1-75%) X= (-X) X (1—80%),解得 X=O 答：哥哥原来有元。 【试一试】 1、甲2小时所行路程的15%和乙|小时所行路程相等，乙的速度比甲的速度慢百分之 几 2、农场有牛羊共160头，卖出羊的10%又买进30头牛，这时牛羊头数相等，问原有牛 羊各多少头 3、甲、乙两个班144人，甲班人数的％与乙班人数的75%共有100人，问两班各有多少 【