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语文学案 序号 93_ 高 二 年级 4 班 教师:李卉 学生: _____ 诗 曰:“孝子不匮,永锡尔类”。其是之谓乎? ( 《郑伯》 )
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六个虚词的意义和用法(其、之、以、于、与、乃) 微之于我也,其 若是乎! (《与微之书》)(译:微之对待我,怎么如此信任啊! )
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【学习目标】
通过课文中的例子,进一步掌握六个虚词的意义和用法,为课外迁移作充分准备。
【学习重点】 二、【之】
主攻自己还不太清楚的虚词,理解积累。 (一)代词。
【学法指导】掌握期末考试要求的六个虚词的意义和用法。先自学然后自查自测。 指示代词,这,这些
一、【其】 两汉之兴也,有萧、曹、寇、邓之 徒。 ( 《兴贤》 )
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(一)用作代词 (二)助词。
我的、我、自己 放在主谓之间,取消句子独立性
而予亦悔其 随之,而不得极夫游之乐也。 ( 《游褒禅山记》 ) 吾疑造物者之 有无久矣 。(《小石城山记》)
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方其得意于五物也。 (《六一居士传》) 作为宾语提前的标志
庶几偿其 夙愿焉。 (《六一居士传》) 诗 曰:“孝子不匮,永锡尔类”。其是之 谓乎? ( 《郑伯》 )
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是将违其 素志而自食其 言。 (《六一居士传》) 姜氏何厌之 有? ( 《郑伯》 )
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那、那个、那些、那里 作为定语后置的标志
及其出,则或咎其 欲出者。 ( 《游褒禅山记》 ) 世事之 为吾累者众也。 ( 《六一居士传》 )
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其中的 用在时间词或动词后面,凑足音节,无意义。
其一西出 ( 《小石城山记》 )
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