六年教案下第一周.pdfVIP

（六）年级 音乐 教案 2012 — 2013 学年度下学期 会元学校 姓名：佟兴霞 2013 年 3 月 第（一）周 No. 课题 爱的奉献 课型 唱歌 课时 第一课时 知识与技能：初步学会歌曲爱的奉献，并能划分段落，感受并表现两个乐段不同的 教 音乐情绪。 学 过程与方法：示范法，听唱法，感受体验 目 情感态度与价值观：了解贝多芬，学习他顽强的抗争精神。建立课堂常规。 标 重点 学会歌曲 难点 长音的准确演唱 教具 录音机，视频课件 学具 打击乐等 课 堂 教 学 设 计 学 生 活 动 预 设 听音乐走进教室，师生问好 师生问好，教师弹奏 进入呼吸状态，要有气息支持 呼吸练习，示范准确位子 声音悦耳 和谐 自然 发声练习，弹奏，提示发生部位，出示发 生曲： MI MA 在教师的指导下演唱歌曲，注意声音的整齐 和 复习歌曲：教师弹琴，指导 谐 不喊唱，做到声情并茂 《我家在中国》 学生边看边随音乐演唱， 播放课件 注意体现节拍特点 新授课： 1、导入 在我们的生活当中，有许多的好人好事， 有话多的感人事迹，同学们能举出我们身边所 学生回答 发生的感人事件吗？ 2、出示课题 今天我们就要一起来学习一首歌颂好人 了解 感受 好事的一首歌曲《爱的奉献》。 3、学唱歌曲 （1）介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景， 听一遍范唱录音。 学生听赏 先随录音学唱第一乐段的歌词， 其中穿插朗读歌 （2 ）教师提示 词，并 注意第一段歌词中的四个排比句 （3 ）教师可用指挥动作提示。还应注意 随录音学唱第二乐段的歌词，注意 啊 的时值 该乐段上、下两句是平行结构。大多相同，只 （应是6 拍） 是在 美好的人间 处有所不同，要作多次对比 示范，防止学生混淆。 学唱尾声部分 （4 ）应用指挥动作提示节拍。 学生为歌曲划分乐段， 并按教科书要求设计出两 （5 ）教师指导 个乐段的强弱变化并提示两个乐段的情绪要求。 4、