部编二下语文课文5语文园地六课件.pptVIP

二年级下册 语文园地六 博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研 究所 派出所 哨所 诊所 bó ɡuǎn lǎn yù yán jiū shào zhěn 识字加油站 jì 我知道：类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；工商所、招待所、托儿所等。 我发现：我发现这八个词语都是用来表示场所的。第一排的四个词语表示四个不同的场馆，最后一个字都是“馆”；第二排的四个词语表示四个不同的处所，最后一个字都是“所”。“馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。 我会认 博 馆 bó ɡuǎn 故宫博物馆 览 游览 lǎn 技 jì 杂技 育 yù 体育馆 研 究 yán jiū 研究所 哨所 诊 zhěn 诊所 哨 shào 下面这些字你能写对吗？ 含 迎 留 荡 满 敬 字词句运用 猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。 ◇他并没有明说，只是用眼神暗示我。 ◇这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 ◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 　 . . . . . . 我发现：这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法来解释加点词语的意思。 我知道：暗示的意思是不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。泄露的意思是不保守秘密，让别人知道。喧闹的意思是不安静、喧哗吵闹。 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ …… 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！ 写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。 写 话 本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。先在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题，再将这些问题以问句的形式呈现。 写话指导： 注意：句中可以用上“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 鸟儿为什么会飞？ 哪些植物会发光？ 青蛙为什么要冬眠？ 为什么太阳从东方升起？ 乌龟的寿命为何那么长？ 秋天里树叶为何会变黄？为什么星星在夜晚出现？ 鱼睡觉时眼睛为何睁着？ 范例： 上一单元，同学们已经制订出了相应的《图书借阅公约》，本次“展示台”，同学们可以互相交流对班级图书角和《图书借阅公约》的看法。 展示台 看图，说说图上的小朋友在干什么？ 班级图书角 1.图书的借阅时间为：每天上午8：30——11：30， 下午2：00——4：30（节假日除外） 2.借书时，需要到管理员处登记。 3.每人每次最多借阅两本，时间为一个月。 4.在图书上乱涂乱画者禁止借书一星期。 5.归还的图书中若发现有撕页的现象，则取消借书资格并 照价赔偿或赔偿相同版本的图书。 以上公约望全体同学都能认真执行。 二（1）班班委会 5月2日 我来展示一下我们班的《图书借阅公约》： 日积月累 悯农