六年级数学导学案找规律苏教版无答案.docxVIP

同学个性化教学设计 年 级： 教 师: 吴倩 科 目： 数 班 主 任： 日 期: 时 段: 课题 找规律 教学目标 探索给定情境中隐含的规律或变化趋势 重点 数列规律 难点 搭配规律 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 考点分类 2 例题讲解 3 真题体验 教学内容 【考点一】数列的规律 [剖析]数列就是几个数字排列在一起,要求你找出排列的规律,并按要求继续写出几个数,或将中间缺少的 数填起来。解答时,需要较强的数感,般情况下有:相邻两个数的和(或差、商)相等或呈现定的规律、不同 位上的数字按一定的规律排列等平时需多练习、多积累,才能熟能生巧。 观察并完成数列:0、1、3、6、10、（ ）、21、（ ） [真题体验] (如皋)串数字按1、1、2、2、3、3、4、4、5、5…的顾序排列,从左边第一个数起,第35个数是( )