团体沙盘游戏(箱庭)完整流程(最新版)[汇编].docxVIP

20XX 流程汇编 Process compilation 集体沙盘游戏操作流程办法 一、简介： 约束性集体沙盘游戏，是指有定规矩约束的集体沙盘游戏办法。集体成员依照抽签或猜拳决议的次序，分轮进行沙盘的制造，一切的成员轮完一次即为一轮，整个进程中成员间尽量不进行言语的沟通和互动。 二、集体沙盘游戏的效果： 1、促进实际人际互动的改进 2、学会从别人的视点看问题 3、经过感悟别人的心思，而促进自己心思的生长 4、发明心灵的归属 5、增强成员的责任感 6、进步团队的凝聚力 三、集体的适用范围 1、具有同一特征或许面对相同问题的个别组成，比方同样是焦虑的集体或许人际联系的集体； 2、被一个一同问题困扰的集体，比方学生宿舍人际联系的不和谐，夫妻联系以及亲子之间联系不和谐能够构成集体； 3、或许需求取得凝聚力、取得生长与整合的集体。 四、集体沙盘游戏的根本操作 1.局面设定——物理环境 沙盘有巨细和数量 集体沙盘游游戏环境的设定本身就构成了其规矩约束的一部分，就如同实际生活环境中的种种约束相同。 咱们常常会因为环境要素的约束而不能充沛完成自己的希望和抱负，这时就需求调整本身以习惯环境。 沙盘的巨细和数量并不是最重要的，重要的是来访者怎么应对这样的环境，这种对环境的应对和习惯能够为医治的展开供给更多有用的信息。 2. 局面设定——心思环境集体气氛设定 1）主要指陪同者所营建的容纳、安全的感觉。 2陪同者（指导者）在集体沙游中的人物是一个见证者和促进者，是集体所需求的安全与受维护的心思空间的营建者。 3）这种受维护的心思空间给集体成员非常重要的安全感和自在感。 3.集体的构成 1）具有同一特征或面对相同问题的个别组成集体 2）具有不同人格特质的人组成一个集体 3）不同年纪、班级、安排的个别按分层抽签的方法组成集体 4）天然集体 5）集体人数：依据需求来定，一般４-８人 4.指导语 咱们每个人都有想和别人沟通的主意，也都有遇到的问题，但有时咱们用言语不太简单表达得清楚。现在让咱们用这些玩具在沙箱里一同做个著作，这不是心思测验，所以不需求考虑好坏对错问题，只需将自己想放的玩具放上，将自己的主意体现出来就能够了。摆放的次序由抽签决议，每人每次只能放一个玩具，不许拿走别人已摆放的玩具，但能够移动，成员之间不能进行任何方式沟通。 5.集体沙游医治的规矩 a首要要按先后次序轮番摆放玩具。 b每人每次只允许一个作业，如放一个玩具，挖一条河，或堆一座山等。每次只能挑选一个玩具或制造地势。移动时只能移动一个玩具，若挑选移动或制造地势，则不能再放玩具。 c不能沟通（包含口头言语和肢体言语）；但成员能够与陪同者之间有互动。 d不能将别人或自己已摆上的玩具拿走或放回玩具架，假如对别人摆放的玩具感到不舒服，能够在沙盘内移动方位或用沙子将其埋掉，但不能够拿回到玩具架上去。一同移动时也就抛弃一次挑选玩具的时机。 e制造进程中，集体成员能够挑选在某一轮抛弃，什么东西都不摆放。 f整个制造进程最终一轮中的最终一个人在摆完后还能够有一次润饰的时机，对整个著作进行一些调整，但不能再增加玩具，也能够抛弃润饰。 g集体成员参加集体活动是依据自愿准则进行的。每个成员都有权在半途提出退出的要求，但必须向陪同者阐明自己退出的理由。假如今后再想参加的话，应先向陪同者提出申请，由集体其他成员和陪同者一同洽谈决议。 每次的制造时刻没有严厉的规则，但一般4-10人的集体以一次咨询的时刻（50-60分钟）为准。 6.制造 （1）接触沙子，体会沙的感觉 感悟沙子让成员闭上双眼，双手悄悄放在沙子上，调理呼吸。 指导语:请你我们闭上双眼，双手悄悄放在沙子上，调理呼吸。斗胆去感觉沙子的质地、温度、以及其他你们一切的感觉。(约1分钟后)我们能够恣意移动沙子，一同放飞幻想，去体会、感觉这种幻想。(约1分钟后)请我们渐渐打开眼睛。 （2）成员猜拳或抽签决议摆放的次序 （3）每人每次一个动作（摆一个玩具或几个完全相同的玩具），成员间不能沟通，不能拿走别人或自己已摆放的玩具，能够移动别人或自己的玩具，也算作一次。 （4）每一轮中的最终一个人还能够有一次润饰的时机，对整个著作进行一些调整也能够抛弃。 （5)假如制造进程中某个成员不想摆的话，也能够挑选在某一轮抛弃。 7.赏识、体会、了解箱庭著作 （1）赏识体会著作:成员制造完箱庭著作后，请成员用1分钟左右时刻从不同视点赏识自己的著作，体会不同视点著作所传达给自己的感触。 （2）了解著作:请成员对自己著作的内容、主题、自我像等进行描绘、解说，陪同者对著作及成员的解说存在不明白的地方向成员问询。成员间也可相互评论。 8.记载、撤除著作 （1）记载:了解箱庭著作之后，由陪同者从正下面、左边、右面、左下角、右下角共五个方向为著作摄影。 （2）撤除: 由成员自己撤除，假如有成