三年级下册美术教案-第11课 有趣的眼镜丨赣美版 (3).docVIP

《 有趣的眼镜》教学设计 一、教材分析： 本节课属于“设计、应用”领域，在教材中是“巧手创新”单元中的一课，本课的主要教学目标就是让学生欣赏有趣的眼镜造型，使学生们在制作技巧上保留很大的制作空间，感受纸材特性，在一堂美术可中，欣赏并体验创意与设计过程，学会利用多种方法，创意设计出一副新颖独特的眼镜。 二、学情分析： 三年级的学生思维活跃，喜欢表现自己，对美术学习有浓厚的兴趣。对一切事物都很好奇，比较有兴趣，想一探究竟，由自己解开谜题。他们喜欢画画、折折、剪剪。因此，引导学生时，让学生在“玩玩、看看、做做、想想”的探究体验中掌握一点制作、装饰设计的方法。 三、教学目标： 知识目标：引导学生欣赏有趣的眼镜造型，感悟身边日常物品的艺术美，并学会制作手工眼镜的基本步骤。 技能目标：指导学生运用不同材料，通过画、剪、饰、贴等方法，设计制作一副有趣的眼镜，培养学生善于观察和创新思维的能力。 3、情感目标：启发学生养成应用所学知识美化生活的意识，教育孩子们应保持正确的学习姿势，养成爱护眼镜保护视力的良好行为习惯。 四、教学重难点： 教学重点：画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。 教学难点：画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。 五、教具学具准备： 教具：课件、三副手工眼镜等。 学具：各种颜色的卡纸、固体胶、铅笔、双面胶、剪刀等 六、教学流程 教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 一、情景