2021年度冯戈统计学原理实施方案一体化.docVIP

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  • 2021-04-05 发布于江苏
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2021年度冯戈统计学原理实施方案一体化.doc

《记录学原理》实行方案 塔城电大教学科 冯戈 一、课程性质   记录学原理是为广播电视大学经济与管理学科各专业学生开设一门必修重要基本课,也是经济管理工作者和经济研究人员所必备一门知识。它研究如何用科学办法去收集、整顿、分析国民经济和社会发展实际数据,并通过记录所特有记录指标和指标体系,表白所研究社会经济现象规模、水平、速度、比例和效益,以反映社会经济现象发展规律在一定期间、地点、条件下作用,描述社会经济现象数量之间联系关系和变动规律,也是进一步学习其她有关学科基本。   该课程开出在政治经济学、经济数学基本、基本会计学课程之后。设立本课程目,一方面是为了进一步学习专业记录和计量经济课程奠定理论和办法基本。另一方面也为学习经济与管理学科各专业后继课程和进行社会经济问题研究提供数量分析办法。 二、课程教学目和规定   考虑到经济与管理学科各专业把本课做为基本课开设,本课内容既涉及记录办法,也涉及必要社会经济指标核算基本知识。使学生能掌握记录学基本知识和技能,能运用所学记录理论对社会经济现象进行调查研究,并能运用记录办法分析、研究关于经济问题,为国民经济管理提供真实可靠数字资料,提高经济管理水平。因而,在教学上要通过本课程学习,使学生可以掌握记录学基本原理、基本办法及基本记录指标核算,并能运用所学知识,完毕对记录资料收集、整顿和分析,提高学生对社会经济问题数量分析能力。   在经济与管理学科各专业教学中,对记录知识需求不同样,因而有内容对不同专业有不同规定,详细规定将在各章教学内容中加以阐明。   在各章教学规定中,关于基本概念、基本理论内容按理解、普通理解、重点理解三个层次规定;关于指标基本公式、计算办法及数量分析办法等内容按会、掌握、纯熟掌握三个层次规定。 三、媒体使用和教学过程建议 (一)学时和学分   1、学时:课内学时90学时(电视学时29学时、教学辅导学时45学时、自学及作业16学时)   2、学分:5学分 (二)教材   本课程教材是由文字教材、音像教材和其她教材等各种媒体构成一体化教材,规定学生能对的使用。   1、文字教材    文字教材涉及主教材和学习指引书。文字教材是学生学习重要用书,是教学重要媒体和课程考核基本根据,教材除系统、全面反映了本门课程所有内容外,在每章开头有教学目及规定,章末有扼要内容小结,对本课程重点、难点问题掌握进行指引,并配备有一定数量思考练习题,协助学生对基本技能掌握和运用。本课程文字教材为黄良文、陈仁恩主编《记录学原理》(修订本),中央广播电视大学出版社1996年10月出版。   2、音像教材    音像教材有网上直播课堂和VCD光盘录象教材是学生学习重要媒体之一。直播课堂以模块式讲授为主,以精讲和某些内容系统讲授相结合,在讲述课程内容同步,对如何理解课程重点、难点问题思路、办法进行了指引。    VCD光盘是配合录象教材进行教学,重要内容是各单元内容总结、解答重难点及典型例题解说。   3、其她教材    记录学原理CAI课件是学生自学辅助教材。课件以寻常练习为重点,每一习题除有对的答案外,还提示做题所需要掌握基本知识,通过适量、针对性较强习题练习,使学生掌握课程基本理论和基本知识。对于错题,计算机自动记录到拾遗补缺中,学生可进行查阅和强化练习。此外,在课件重点、难点解释、例题分析和套型试题等内容,对学生把课程重点、难点,掌握做题办法,提高学习效率均有很大协助。   4、教学手段   网上教学:关于教学信息和辅导内容通过网页发布。   直播课堂:布置课程期末复习范畴及详细规定。   电话答疑:不定期,随时电话答疑。   电子邮件:电子邮件重要解决师生不能直面而又必要解决问题。课程主持教师随时恭候人们进行学习交流。   E-mail: 及    (三)教学环节   1、直播课堂是本课重要教学环节,是重要教学方式之一,有条件地方应当尽量组织收看。   2、自学及面授辅导    电大是远距离成人教诲,要注意培养学生自主学习能力,为学生提供尽量完善教学服务,协助她们掌握本课程所有内容。    面授辅导课也是一种重要教学环节, 辅导教师要依照教学大纲规定,配合录象课进程及文字教材,对学生进行辅导,按中央电大统一教学规定布置并批改作业。   3、作业    在本课学习过程中,作业是必不可少。除教材各章后所附作业要按教学规定完毕以外,还可依照教学进度和学生实际状况,通过指引书和CAI课件上大量练习题,来加深对概念理解和掌握,熟悉各种记录办法应用。    记录学原理课程本学期安排4次作业。    第一次作业:第一章-第三章    第二次作业:第四章    第三次作业:第五章-第七章    第四次作业:第八章-第九章    详细作业见每节录象课后安排或见教学进度筹划表,学生必要按规

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