学校新生入学查验预防接种证检查制度[整理].docxVIP

20XX System compilation 制 度 汇 编 XX校园重生入学查验防备接种证查看准则 2015-2016学年度 重生入学防备接种证查验及补种作业，是保证全体学生完结免疫规划疫苗接种，树立有用的免疫屏障，加强校园流行症防备操控，保护少年儿童身体健康，保护校园正常教学秩序的重要措施。依据《中华人民共和国流行症防治法》、《疫苗流转和防备接种办理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童防备接种证查验作业的告诉》（卫疾控发［2005］408号）等文件精力和有关规则，结合我校实践，拟定本作业准则。 一、职责分工 校长是担任树立查验防备接种证作业准则榜首职责人；担任辅导催促卫生教师拟定查验防备接种证作业的详细方案；担任无证和漏种学生补证、补种作业的领导和办理；担任与校园所在地接种单位取得联系，和谐作业关系、职责分工、确认业务流程；在区教育局辅导下一起安排展开校内学生查验防备接种证的训练作业。催促卫生卫生教师及以班主任为主的全校师生认真落实；担任将该项作业归入校园作业的考评，定时催促查看。 教导处担任安排布置全校展开补种、补证作业；举行班主任会议，详细安排相关训练，解说有关操作规程，提出详细作业要求；辅导档案的树立完善，担任将学生入学防备接种证查验及补种作业归入班主任作业考评，定时催促查看。 招生时，教导处担任在《开学告诉》上奉告重生报名须带着防备接种证以备查验。 校园卫生保健教师担任详细辅导班主任通过给学生家长发放告诉等方法催促无证和漏种学生及时补证、补种；按要求及时汇总状况和数据材料并准时上报；担任分发市区疾控中心供给的查验防备接种证有关报表和宣扬材料；承受区疾控中心对查验防备接种证作业和补种、补证作业进行的技术辅导；承受查验防备接种证相关训练。校园卫生教师详细担任安排展开防备接种证查验作业；全数搜集学生防备接种卡，据此填写《学前教育安排、校园入托、入学儿童免疫状况挂号表》，并妥善保存；对照“断定规范”，对需补证、补种学生的家长，填写发放《学生入托入学防备接种证查验补证／补种告诉单》书面告诉（需家长在存根联签字），催促家长在接告诉后2周内带学生到校园所在地接种单位按程序要求完结补证、补种作业。对重生要求查验作业在9月份内完结，对转入学生的查验作业要求在开学一个月内完结。 三、查验目标 1、校园每年新入学和学期中转学的学生。 2、在校园中未查验防备接种证的学生。 四、补种及挂号 漏种学生完结补种、补证后4周内及时将防备接种证接班主任查验，未完结的向班主任阐明原因并由班主任做好原因记载。班主任要催促未完结补种的漏种学生及时补种。校园收齐补证、补种学生的防备接种证后，将补证、补种信息补填《学前教育安排、校园入托、入学儿童免疫状况挂号表》并存档，一起将学生的防备接种信息汇总填入《学前教育安排、校园查验防备接种证作业状况汇总表》，并在规则时刻上报。 五、校园学生防备接种证查验及补种作业要承受区教育局和卫生局的督导查看，包含校园施行入学学生防备接种证作业展开状况，相关数据保存和上报状况，宣扬教育作业状况，承受区疾控中心等技术辅导、作业训练等。 2015年9月1日 XXX校重生入学查验防备接种证查看准则 2016-2017学年度 重生入学防备接种证查验及补种作业，是保证全体学生完结免疫规划疫苗接种，树立有用的免疫屏障，加强校园流行症防备操控，保护少年儿童身体健康，保护校园正常教学秩序的重要措施。依据《中华人民共和国流行症防治法》、《疫苗流转和防备接种办理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童防备接种证查验作业的告诉》（卫疾控发［2005］408号）等文件精力和有关规则，结合我校实践，拟定本作业准则。 一、职责分工 校长是担任树立查验防备接种证作业准则榜首职责人；担任辅导催促卫生教师拟定查验防备接种证作业的详细方案；担任无证和漏种学生补证、补种作业的领导和办理；担任与校园所在地接种单位取得联系，和谐作业关系、职责分工、确认业务流程；在区教育局辅导下一起安排展开校内学生查验防备接种证的训练作业。催促卫生卫生教师及以班主任为主的全校师生认真落实；担任将该项作业归入校园作业的考评，定时催促查看。 教导处担任安排布置全校展开补种、补证作业；举行班主任会议，详细安排相关训练，解说有关操作规程，提出详细作业要求；辅导档案的树立完善，担任将学生入学防备接种证查验及补种作业归入班主任作业考评，定时催促查看。 招生时，教导处担任在《开学告诉》上奉告重生报名须带着防备接种证以备查验。 校园卫生保健教师担任详细辅导班主任通过给学生家长发放告诉等方法催促无证和漏种学生及时补证、补种；按要求及时汇总状况和数据材料并准时上报；担任分发市区疾控中心供给的查验防备接种证有关报表和宣扬材料；承受区疾控中心对查验防备接种证作业和补种、补证