荷花集体备课教案.pdfVIP

小学集体备课教案 主备人 ： 备课组长： 学科 语文 年级 三年级 课题 荷花 课型 新授 教材 分析 《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先 队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童 热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。 教学 目的 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课 8 个生字。理解由生字组成的词语。 3.理解诗歌内容， 培养学生热爱生活、 热爱党、热爱社会主义祖国 的真挚感情。 教学 理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国 难点 的真挚感情。 教学 重点 1.在理解的基础上朗读课文、背诵课文。 2. 理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖 国的真挚感情。 3.指导朗读并启发学生展开想象。 教法 学法 讨论法、探究式教学法、读书指导法 教具 准备 多媒体 1 第 1 课时 教学内容 学习生字词 教学重、 1.学习生字词，指导书写。 难点 2.初读课文，整体感知。 教学过程 教 学 环 节 与 学习过程设计 师、生需要 二次备课 主要内容 关注的要点 一、创设情 引 导 学 生 说 １.今天，老师给你们带来了一首 境、导入新 一 说 了 解 的 课 好听的歌曲， 你们想听吗？下面老 关 于 荷 花 的 师就把这首歌放给你们听。 听的时 知识。 候可以把课本翻开到第一页， 边听 二、初读课 边看课文，看看歌词和课文有什么 文、整体感 联系？ 知 ２.播放歌曲，指名说。 不理解的地 方作上记号。 这首歌好听吗？想唱吗？如果我 遇到生字多 们把课文读熟了相信你们一下就 读几遍。 学会唱了。 今天，就让我们一起来 学习 《让我们荡起双桨》这一课吧！ 三、检查自 1.学生读词， 读情况 理 解 部 分 词 语。 2.师生之间相 互交流。