《会飞的教室》读后感400字（5篇）.docxVIP

PAGE 2 《会飞的教室》读后感400字（5篇） 会飞的教室读后感400字5篇 不知道你们看过会飞的教室后，有没有什么样的感悟呢那么接下来小编给你们带来会飞的教室读后感400字，供大家参考，希望对你们有帮助。  会飞的教室读后感400字1  在一个宁静的夜晚，我读完了德国著名作家卡斯特纳写的会飞的教室一书，感受颇深。掩卷而思，书中一个个鲜活的角色，跃然眼前，他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。  会飞的教室是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖活泼天真可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的正义老师培克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情师生之情朋友之谊唤醒了无数人曾经逝去的回忆。  会飞的教室用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写，面对一场纷争，舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习，他让我懂得了什么叫做的教育，培克没有苦口婆心，却是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱，掩上书本，教师培克的高大形象俨然眼前。  书中感人的师生之情一直贯穿始终，舍监培克老师深得学生们的爱戴，