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（三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 （二）翻译方法：“六字”诀 留 补 删 换 调 选 （三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 （二）翻译方法：“六字”诀 留 补 删 换 调 选 3、句子理解 （一）文言文翻译的基本原则 （1）字字有着落，以直译为主，意译为辅 （2）做到“信”、“达”、“雅” 信--- 忠实原文 达--- 畅达明白 雅--- 文辞优美 2、字词解释 （提示复习方法：小组合作课外完成，教师点拨） 情景导入 中 考 文 言 文总复习 复习目标 1、掌握划分朗读节奏的方法和技巧。 2、熟练掌握文言文翻译的原则和方法，正确翻译文言语句。 3、积累常见的通假字。 4、熟练掌握常见的一词多义，古今异义的词语。 （三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 （二）翻译方法：“六字”诀 留 补 删 换 调 选 （三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 （二）翻译方法：“六字”诀 留 补 删 换 调 选 3、句子理解 （一）文言文翻译的基本原则 （1）字字有着落，以直译为主，意译为辅 （2）做到“信”、“达”、“雅” 信--- 忠实原文 达--- 畅达明白 雅--- 文辞优美 2、字词解释 （提示复习方法：小组合作课外完成，教师点拨） 一、考查内容 1、朗读停顿 2、字词解释 3、句子理解 4、内容概括 5、人物分析 6、阅读感受 题型设置：填空题 选择题 简答题 二、复习进行中 1、朗读停顿 支你一招 节奏划分有诀窍，划一划二不划三； 主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分； 遇上关联想一想，总领词后慢步走； 古二今一要慎重，名词状语须打住； 省略成分断没错，提示停顿理当然； 专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。 3、句子理解 （一）文言文翻译的基本原则 （1）字字有着落，以直译为主，意译为辅 （2）做到“信”、“达”、“雅” 信--- 忠实原文 达--- 畅达明白 雅--- 文辞优美 2、字词解释 （提示复习方法：小组合作课外完成，教师点拨） （二）翻译方法：“六字”诀 （三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 三、复习演练战 1、整体感知文段内容完成翻译题 2、自我检测 （三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 （二）翻译方法：“六字”诀 留 补 删 换 调 选 （三）文言文翻译顺口溜 通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。 （二）翻译方法：“六字”诀 留 补 删 换 调 选 3、句子理解 （一）文言文翻译的基本原则 （1）字字有着落，以直译为主，意译为辅 （2）做到“信”、“达”、“雅” 信--- 忠实原文 达--- 畅达明白 雅--- 文辞优美 2、字词解释 （提示复习方法：小组合作课外完成，教师点拨）