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——“地球之肺” (净化空气,碳氧平衡) 1、调节全球大气中的碳氧平衡 2、促进全球水循环,调节全球水平衡 (二)雨林的全球环境效应 ——“蓄水海绵”(涵养水源,水循环和水平衡) 3、雨林的物种(生物)资源丰富 ——“基因宝库 ”(绚丽多姿、丰富多彩的动植物王国 ) ——“地球之肺” (净化空气,碳氧平衡) 1、调节全球大气中的碳氧平衡 2、促进全球水循环,调节全球水平衡 (二)雨林的全球环境效应 ——“蓄水海绵”(涵养水源,水循环和水平衡) 3、雨林的物种(生物)资源丰富 ——“基因宝库 ”(绚丽多姿、丰富多彩的动植物王国 ) 4、雨林植物的药用价值 ——“医学宝库” (三)雨林生态的脆弱性 ◆结合课文和图2.16思考 1、读圆圈大小说出三者养分含量的多少? 2、读箭头粗细说说土壤养分的来源?土壤的养分又是怎么流失的? 3、说说为什么雨林的土壤如此贫瘠? 4、有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,这是为什么? 5、热带雨林生态系统的脆弱性主要表现在哪里?为什么? 假如说圆圈大小反应养分储量的大小,那么在图中_______圆圈最大。说明雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的________体内,______次之,_________最小。 生物 植物体 土壤 枯枝落叶 生物 枝枯落叶 土壤 岩 石 风 化 释放养分 释 出 养 分 供给养分 可溶性养分 地表径流 带走养分 养分脱离植物 淋溶作用流失养分 思考: 1、读圆圈大小说出三者养分含量的多少? 2、读箭头粗细说说土壤养分的来源?土壤的养分又是怎么流失的? 思考: 为什么雨林的土壤如此贫瘠? 1、枯枝落叶带来的养分少 2、高温多雨的淋洗作用 3、有机质分解和养分再循环旺盛 生物 枝枯落叶 土壤 岩 石 风 化 释放养分 释 出 养 分 供给养分 可溶性养分 地表径流 带走养分 养分脱离植物 淋溶作用流失养分 思考: 有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,这是为什么? ◆沙漠土壤很贫瘠。在茂密的森林覆盖下,雨林也有类似贫瘠的土壤。 ◆雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境,一旦被破坏,恢复相当困难。 雨林生长所需养分几乎全部储存在______体内,一旦被毁,养分遭受强烈______而很快丧失,使地表植被很难______ ,整个生态系统就会陷于______ 。 淋洗 恢复 崩溃 植物 生物 枝枯落叶 土壤 岩 石 风 化 释放养分 释 出 养 分 供给养分 可溶性养分 地表径流 带走养分 养分脱离植物 淋溶作用流失养分 思考: 为什么雨林生态系统如此的脆弱? 1、同一块土地被再次利用的周期大约需要多少年? 活动:分析“迁移农业”对雨林的影响: (2)阅图,解释迁移农业从A—B—C—D土壤肥力的变化及其原因。 A表示原始森林情况土壤肥力状况; B因为森林焚烧土壤肥力增加; C经过几年耕作后土壤肥力下降至最低点; D弃耕后土壤肥力慢慢提高。 3、结合图,评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生的不同影响。如果人口增加,雨林可供迁移的空间减少,迁移捉业的频率和规模越来越大,又会对热带雨林产生怎样的影响? 迁移农业作为一种传统的耕作方式,在人口数量很小时,对于林的破坏是有限的;当人口过多时,迁移农业频率和规模过大时,对雨林的破坏是严重的。其他对雨林的开发方式也是一样。 六、亚马孙开发计划及其影响 1、森林急剧减少,会导致: 全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减 2、亚马孙热带雨林的大规模开发 对全球水循环和水平衡产生重要影响 六、亚马孙开发计划及其影响 (一)、雨林被破坏后的危害 森林的开发与保护—以亚马孙热带雨林为例 课堂导入 请你说出森林作为自然资源有哪些作用? 学习新知 阅读课文P26第一自然段,思考: 为什么森林被称为“大自然的总调度室”? 一、森林的作用及世界森林现状 说出下列各图植被的作用: 涵养水源 保持水土 保护农田 防风固沙 调节气候、美化环境 吸烟除尘、净化空气 稳定大气成分 巧记:水气净美无(物)尘沙 “大自然的总调度室” 两极冰川融化 森林面积减少 大气二氧化碳含量增加 全球气候变暖 木材公司 沿海国家心系木材公司 淹没沿海低地 海平面上升 把下列地理事实的内在联系,填入上图中并加以说明。 ◆淹没沿海低地 ◆两极冰川融化 ◆森林面积减少 ◆海平面上升 ◆全球气候变暖 ◆大气二氧化碳含量增加 活动 热带雨林地区湿热 思考:为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬地区森林分布较少? 中纬度的平坦、湿润半湿润地区,人口密布, 亚寒带针叶林酷寒 (一)热带雨林简介 ◆地区分布:热带雨
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