人教统编版四年级语文下册《第6单元21 芦花鞋》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;新课导入; 曹文轩，1954年出生于江苏盐城。中国儿童文学作家。 主要作品：《草房子》《青铜葵花》等。; 仔细看封面上的图画，从这个画面你推测到什么？; 看看“芦花鞋”在小说中的位置。;集中注意力，快速默读课文。 圈画出不认识的生字。 边读边思考：课文围绕“芦花鞋”写了哪几件事情？;揉搓 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑;搓;屑;搓;寻找。 恳切地希望或请求。 呼唤。 空旷而寂静；寂寥。 只怕。 不称心；大可惋惜。;说一说：想象中的芦花鞋是什么样的？ 读一读：文中关于芦花鞋描写的片段。;梳理故事人物与主要事件。; 读课文说一说：在这几个人物中，最核心的人物是谁？最主要的事件又是什么？; 回想《小英雄雨来》《我们家的男子汉》两篇课文列小标题的方法，尝试给本科列小标题。;; 默读课文，文中多处出现关于芦花鞋的描写，画出自己印象深刻的内容。文中几次出现“暖和”一词？; 文中多处表现了芦花鞋的美观，还有哪些句子让你印象深刻？; 文中多处出现关于青铜的描写，画出自己印象深刻的内容。文中哪些词句表现出天气异常寒冷？; 交代恶劣的天气环境，为后文写街上行人稀少，一行城里人路过买鞋做铺垫。; 青铜有机会将最后十双芦花鞋涨价，因为如果他想提高价格，是有很多理由的。;走进家人;乐观、坚强、向上、勤劳、善良、纯朴等。;课文哪个部分让你印象最深？为什么？;采集芦花 全家动手; 课文选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》，主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、纯朴等美好品质。;在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——罗素 与其说是为了爱别人而行善，不如说是为了尊敬自己。 ——福楼拜 与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。 ——罗曼·罗兰;随堂练习;二、照样子，写词语。;三、根据课文内容填空。;课后作业;课堂作业;学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？;Thank you！;Good Bye！