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蜀山学区2012-2013学年“研课标、说教材”主题校本培训活动实施方案
各中小学:
根据无教职成[2012125号文件,本年度校本培训主要围绕 “有效学习内容”,开展“研课标、说教材”主题活动要求,为进一 步转变教育理念,提升教育教学能力,提高教师的业务素质和创新能 力,促进教师专业化发展。特制定“研课标、说教材”主题校本培训 活动实施方案。
一、研课标、说教材”活动目的
促使广大教师转变教育观念,促进教师专业化发展,适应 教育改革与发展的需要,努力造就一支师徳高尚、结构合理、业务精 良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。 为全面提高学区的教育教学质量奠定基础。教师通过该主题活动进一 步熟悉课程标准,把握教材,构建学科教学知识,提高教育教学能力、 教育创新能力和教育科研能力,全面提升学区教师队伍的整体素质。
二、	“研课标、说教材”活动内容
参训者根据任教学科,选择一册教材,说教材编写意图、说 教学策略、说教材的内容结构、说中考要求、说教学建议。
三、	成立蜀山学区2012-2013学年研课标、说教材”比赛领导 组;
组长:戚世波
副组长:吴介生黄远程
成员:何东升牛加招伍灿周民强焦瑞生孙恩平 张太权张开靈周旭峰
各校成立2012-2013学年研课标、说教材”比赛领导组
四、‘研课标、说教材活动步骤与要求
活动组织:较大型学校以备课组为单位,村完小、 教学点以学校为单位在本校比赛遴选的基础上,三所初中、蜀山中心 小学、百胜小学、黄姑小学推荐两名,村完小、教学点推荐一名参加 学区比赛评选。各校在五月底完成本校比赛和推荐并将参赛教师名 单、“研课标、说教材”参赛演讲材料报中心学校。
参加对象:全体参训(小学、初中教师)人员;
活动时间:“研课标、说教材”主题校本培训各校活动时间 2013年5月份;比赛时间6月上旬,具体时间另文通知;
活动开展:大型学校在教研组内、村完小、教学点以校对课
标和教材进行认真研读、讨论;然后,每人根据《研训手册》第19 页的提纲撰写好讲稿(参训教师都要完成任务儿“研课标、说教材” 内容字数不限,比赛时间不超过帖分钟。在本组本校比赛遴选的基 础上评选推荐学区参赛人员。
“研课标、说教材”比赛:中心学校成立“研课标、 说教材”比赛评选小组,比赛地点:蜀山中心学校教研中心(蜀山镇 文化站三楼会议室),参赛教师统一时间集中比赛,统一评分标准。
奖项设置:中心学校一等奖1名、二等奖4名、三等奖8
名,获奖者即为县一、二、三等奖,奖励证书由县教育局颁发。同时 中心学校给予奖励。
五、其它要求:
仁各校要认真组织研课标、说教材”主题校本培训活动,过 程中要做好培训记录,包括培训时间、培训内容、培训形式、主讲教 师、参与人员等。
2、	比赛遴选推荐学区参赛人员不得走过场。由学校对参 训教师进行考核,并将结果记入《研训手册》中。校本培训不合格人 员,24学时不予认定。
3、	中心学校将对各校组织开展11研课标、说教材”主题 校本培训活动进行检查,对各校校本培训开展情况进行验收。
蜀山中心学校
2013v 5、 7
雅尔塔电子科技创业计划书
—、项目介绍
1?主姜经营项目:计算机领域内的技术开发、技术转 让、技术咨询、技术服务;电子产品的维修;电子产品及配 件、电脑软硬件及设备、通讯设备、办公自动化设备、办公 家具、五金交电、电线电缆、五金工具的销售。
2■电子产品服务业市场分析:对于电子产品服务业没
有统一的走义,对此”人们大都参考电信服务业的走义和分 类。我们认为,电子产品服务业是指利用计算机、通信和网
等现代信息技术从事信息的生成、收集、处理加工、存储、 传递、检索和利用,向社会提供各种信息产品或服务,从而 实现信息价值增益的行业集合体。全球电子产品服务业发展 具有如下特点:
产业规模逐渐增大,夕卜包活动日趋活跃”服务内涵逐步 延伸,商业模式推陈出新,服务平台不断拓展,企业竞相重 组合并。
全球电子产品服务业的市场格局:
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