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- 约9.07千字
- 约 31页
- 2021-04-05 发布于山东
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五年级下册书法教学计划
(2018-2019 学年度第二学期)
教材分析:
一、教材的主要特点:
从唐四家入手,考虑到历史基础、碑帖的风格特征、保存程度、学生认知水平等,确定以颜真卿《多宝塔碑》为教学范本,并在教材的封二、封三及插页部分编录了高清不失真的颜真卿《多宝塔碑》原拓。
(1)课程结构科学,教学目的突出。在每一课的环节设置中均考虑到学生身心情绪特点,分导入(如“试一试”栏目)、学习(如“看一看”、“请注意”、“我来动笔”、“要领图解”、“临习指导”、“例字提要”等栏目)、互动(如“找一找”、“单钩比对”、“勾摹试写”、“比一比”等栏目)三步走。精心设计生动而具有启发性的学习栏目,挑选最具代表性的范字。每一单元适当安排集字临摹练习,便于学生在学习和生活中展示书写技能,增强学生创作自信。
(2)通过对一个偏旁不同笔画的颜色处理,便于学生观察笔画之间的位置和比例关系;通过“临习指导”栏目,讲解偏旁与其他部件之间的位置关系;通过“我来动笔”栏目,巩固偏旁的练习,加强课堂互动,这样层层递进展开教学,并通过“文字源流”栏目,让学生了解一个字的来历和书体演变,感受不同字体的美,充分体现了循序渐进原则。
二、教学目标:讲述合体字的结构,分别对左右、上下、包围、品字形等结构类型进行详解,对 8 个结字原则进行分析,结合 8 课时集字临摹练习,使学生体会书写特点,逐步提高临摹及书写能力。
三
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