【PPT】生物第二部分·题型二 判断题.pptxVIP

类型 判断题通常不以问句形式出现,而是以陈述句形式出现,要求考生判断一条事实的准确性,或判断事实、事件和概念之间关系的正确性。只有两种答案,对或者错,似乎很容易,但很多判断题看上去似是而非,常使一些考生感到捉摸不定。 1.概念判断法 有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语,这时可以把题干与已学的概念进行比较,判断其正误。 解题通法 例题 提分特训 类型 2.绝对词法 有些题目中会出现“都有”“全部”“任何”等比较绝对化的词语,大部分带有绝对化词语的问题,“对”的可能性小于“错”的可能性。当面对含有绝对化词语的问题时,想一想能否找出反例,如果能,“错”就是答案。 3.图示判断法 有些判断题用其他方法判断比较复杂,但若能根据题意,结合所学知识图示,就能形象、直观地呈现出答案。 解题通法 例题 提分特训 类型 例1 [2019福建中考]阅读资料并判断下列说法是否正确(正确的画“√”,错误的画“✕”)。 水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种传染病,多见于儿童。水痘传染性极强,主要通过空气飞沫经呼吸道传播;疱液也有传染性,密切接触可传染。 (1)水痘患者是水痘的病原体。 （ ） (2)儿童是水痘的主要易感人群。 （ ） (3)水痘带状疱疹病毒具有细胞结构。 （ ） (4)对患者的衣物消毒属于控制传染源。 （ ） 解题通法 例题 提分特训 × × × √ 类型 例2　[2019三明质检]生物科学史不仅记载着生物科学知识的形成过程,还蕴涵着科学家的创造思维和科学方法。判断下列相关叙述是否正确。(正确的画“√”,错误的画“✕”) (1)施莱登和施旺共同创建的“细胞学说”认为动、植物都是由细胞构成的。 （ ） (2)达尔文自然选择学说认为生物产生的变异都有利于适应环境。 （ ） (3)孟德尔的豌豆杂交实验证实了相对性状有显性性状和隐性性状之分。 （ ） (4)袁隆平培育“杂交水稻”是利用基因多样性改良作物品种的典型实例。 （ ） 解题通法 例题 提分特训 √ √ √ × 类型 例3　下图是某细胞内部生理活动示意图。A和B 代表细胞结构,①和②代表生理过程。判断下列说 法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“✕”) (1)该细胞属于动物细胞。 （ ） (2)①所指的生理过程是呼吸作用。 （ ） (3) B所代表的结构是线粒体。 （ ） (4)②过程释放细胞生命活动所需的能量。 （ ） 解题通法 例题 提分特训 √ √ × × 类型 解题通法 例题 提分特训 1.[2018福建中考]虎鲸胎生、哺乳。捕食时,成年虎鲸用尾部叩击鲱鱼群聚集的海水,使鲱鱼受到袭击晕厥,仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式,通过反复练习,仔鲸捕猎技能逐步提高。判断下列说法是否正确。 (1)虎鲸是海洋大型鱼类。 （ ） (2)母鲸哺育后代是先天性行为。 （ ） (3)仔鲸模仿成年鲸捕食的行为是学习行为。 （ ） (4)虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为。 （ ）