（赛课课件）北师大版五年级数学下册4《分数的意义和性质真分数和假分数把假分数化成整数或带分数》.pptVIP

例3 把假分数化成整数或带分数;一、复习旧知，导入新课;二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法; ＝8÷4 ＝2。;二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法; 根据分数与除法的关系。 =6÷5=1 ，用6÷5，所商的1 表示6 个 里面有1个 ，每个 是1，所以带分数的整数部分是1； 余数1表示还剩1个， 所以带分数的分数部分是 。因此， =6÷5=1 。;二、探究把假分数化为整数或 带分数的方法; 用分数表示下面除法算式的商，是假分数的化成带分数。 18÷17＝ 17÷18＝ 27÷28＝ 101÷25＝;四、课堂总结;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个