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《幽默的形象》教学设计
【课型】:造型?表现
【教材分析】:
幽默是人们面对生活创造出来的一种文明,来源于生活。漫画是表现幽默形象的主要表现形式,画家将生活中最具有幽默特色的部分用比拟或象征的手法进行提练,并运用夸张、简约的艺术形式进行强化,从面制造出幽默诙谐和形象和画现效果,达到使人开心、令人发笑、耐人寻味、发人深思的目的。它寓教于幽默之中,既轻松愉快,又能起到比直接说教更有效的教育作用。它的创意有其独特性,构思不同与一般的绘画,表现形式多样,有讽刺的、抒情的、描写的、滑稽的等等。 本课是一节“欣赏评述课”,通过老师的引导,使学生认识与了解幽默的内涵,能够理解的去欣
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