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【部编语文】部编语文阅读理解专项及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读短文，完成练习。 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。 在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。 （1）在横线上填上合适的量词。 ________枫叶 一________小诗 一 ________贺卡（2） “我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。（3）填一填。 “我 ”把枫叶贴在 ________上，再写上 ________ ， 做成 ________ ， 送给 ________。 （4） 9 月 10 日是教师节，在这一天， “我 ”想对老师说： ________。 【答案】 （1）片；首；张 2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。 3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师 4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献【解析】 2．阅读短文，回答问题， 滴滴滴 ”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。 一天，小山羊去买青草，问皮皮猴 : “请问，去新开的超市应该朝哪边走？ ”朝那边走。 ” 哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴 : “我想去省城的药店，请问哪有近道？ ”“唰唰唰 ! ”皮 皮猴随手一画，画出一张地图： 在这里！ 小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴： “你能告诉我上山的路怎么走吗？ ”“向左转。 ”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河 边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。 皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。 （1）根据短文内容填一填。 ① 皮皮猴司机因 ________所以 ,它熟悉这里的每一条路线。 ________ 、 ________和 ________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。 （2）你喜 短文中的皮皮猴 ？ 什么？ 【答案】 （ 1）开着出租 穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠 2）喜 。因 皮皮猴知 就改。【解析】 3． 下文，回答 。 我的彩色 笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境 ， 有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ， 在溪水里流 ?? 1）我运用 ________的方法猜想 “叮 ”的意思是 ________。 2）仿照文段中画横 的句子写一句 。 【答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 ?? 【解析】 4． 下文，回答 。 他 ： “羊已 了， 修羊圈干什么？ ” 第二天早上，他去放羊， 羊又少了一只。原来狼又从窟窿 去，把羊 走了。 1）养羊人 的 可以 ：________。 2）养羊人没有修羊圈的 果是什么？ 3） 个故事告 我 （） A. 人 的都是 的，我 要听。 【答案】 （ 1）羊已 了，修羊圈已 没有用了 （2）第二天，狼又从窟窿 去，把羊 走了。 （3） B 【解析】  B. 有了 要及 改正。 5． 下文，回答 。 乘着温暖的春 ， 我 四 。 啊， 于找到了 —— 哪里需要献出 心 ， 雷 叔叔就出 在哪里。 （1）写出下列 的近 。 温暖 ——________ 四 ——________ （2）照 子写句子。  ——________ 例：哪里需要献出 心，雷 叔叔就出 在哪里。 哪里 ________， ________就出 在哪里。 （3） 画横 的句子理解不正确的一 是（ ） 雷 叔叔 都想着 人，他把 心洒遍了祖国各地。 有需要人 奉献 心的地方，就有像雷 叔叔那 心助人的人。 雷 叔叔想去哪儿就去哪儿。 【答案】 （ 1）暖和；到 ； 找 2）有火灾；消防 叔叔的身影 3） C 【解析】 6． 下文，回答 。 妹妹 ________地跨上 “ ”， ________ 地奔向前去。等我 回到家 ，她已 在 口迎接我 ，笑着 ： “我早回来啦！ ” 1）在文段中的横 上填入合适的 ， 妹妹 ________地跨上 “ ”， ________地奔向前去。 些 写出了 ________ ① 妹妹其 在撒 。 ② 妹妹有了 “ ”，忘 了疲 高 的心情。 2） “ ”字加上引号，意思是 ________