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- 2021-04-06 发布于河南
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语文 · 部编版 · 四年级下; 看到恐龙这个词,你的头脑中出现了一个怎样的形象?用一个词语概括出来。; 读文,想一想课文讲述了什么?;认读词语;指导书写;指导书写;yì;理解词语;敏捷:动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙,身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,行动迅速灵敏。;点睛之笔:说话或写文章时最重要的部分。;自学提示;第一段(第1、2自然段):大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。 ;第二段(第3、4自然段):科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。;第三段(第5自然段):科学家希望能从化石中重现这一历史进程。; 凶猛、笨重的恐龙与轻灵、敏捷的鸟儿无论从外形上
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