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- 2021-04-06 发布于河南
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第二课时;; 2.如何理解“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!”这一句?这一段中运用排比修辞有什么表达效果?;3.作品是从那几个角度写安塞腰鼓的? ; 4.“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”中“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?; 6.“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”为什么说“多水的江南”打不得这样的腰鼓?; ; 2.中国西北相对贫穷落后,作者为什么这样歌颂西北汉子?;3.课文最后以“耳畔是一声渺远的鸡啼”结尾,有怎样的表达效果?; 壮阔 豪放
火烈 狂舞
闪射 飞溅
亢奋 搏击
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