部编人教版三年级下册语文 《燕子》第2课时 教学课件.pptVIP

语文 · 部编版 · 三年级下 ; 作者是从哪些方面来描写燕子的？写出了燕子的什么特点？;想一想，燕子的外形是怎样的？; 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;概念：比喻是我们平时所说的“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一个事物比方另一个事物。 作用：把深奥的道理浅显化，把抽象的事物具体化、形象化。 答题模式：运用了比喻的修辞方法，把……比作……，生动形象地写出了……的……特点，表达了作者……感情。 运用：看看第一自然段，思考这样写燕子有什么好处？;春 之 美; 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨