2021年度奇台电大开放教育小企业管理教学一体化方案.docVIP

奇台电大开放教诲《小公司管理》课程教学一体化设计方案 学 校 专业年级 辅导教师 学 期 昌吉电大奇台工作站 春秋、春季工商管理本科 陆建新 --- 第二学期 一 课 程 情 况 1.课程性质： 《小公司管理》是工商管理本科专业一门核心专业课，共72学时，4学分。通过本课程学习，使学生掌握本课程基本概念、基本原理，学好小公司管理基本理论，同步提高学生实际应用能力。 《小公司管理》课程具备较强操作性和实践性，通过本课程学习，使学员掌握中小公司特别是小型公司在国内发呈现状以及对小公司家素质规定；如何寻找创业机会；明确选取合理管理队伍和组织形态；理解创立公司时如何制定商业筹划、拟定资金需求并获得资金来源；掌握公司运营时，小公司家如何创造竞争优势，拟定经营战略，进行市场营销以及小公司人才战略等；掌握小公司电子商务与客户关系管理；掌握小公司创新、发展与推出基本内容；理解公司家创立和运营公司社会伦理问题和法律环境规定。为学习者真正创立和运营中小公司打下一定基本。 2.课程教学基本规定： 　　（1）对的结识课程性质、任务及其研究对象，全面理解课程体系、构造，对小公司有一种总体结识。 　　（2）掌握小公司管理基本职能、基本概念、基本原理和基本办法，理解学科发展新理论与新思想。 　　（3）紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论学习融入对经济活动实践研究和结识之中，切实提高分析问题、解决问题能力。真正掌握课程核心内容，为公司经济效益提高服务，为社会主义市场经济体制建立和完善做出贡献。 3.课程基本内容： 　　本课程基本内容涉及，小公司及其管理基本概况，小公司创业途径，小公司创立方选取，选取管理队伍和组织形态，商业筹划制定，创造竞争优势，小公司经营战略，财务报表与筹资需求，小公司市场营销，小公司电子商务与客户关系管理，小公司人才战略，小公司创新，小公司发展与退出，社会伦理与依法经营。 二 学 习 资 源 1、文字材料：《小公司管理》教材由吴晓巍主编。该教材是本课程内容重要载体，是教学基本根据。教材每一章前面均有学习目的与提示，章后有小结和思考、练习，利于自学，使用以便，供辅导教师和学生参照。 2、音像材料：本课程有IP课件（共7讲）。是主教材补充，重要针对本课程特点，对教学重点内容及复习要点作系统精讲，它将起到解疑释难引导办法、指引复习重要作用。 3、网上资源：为协助学生自学，中央电大、新疆电大电大在线和昌吉电大电大在线平台上提供了《小公司管理》课程直播课堂、课程实行方案、教学大纲、教学辅导、模仿试题、往届试卷、期末复习等针对性学习辅导资料，新疆电大在线提供网络课程供学员学习使用。 三 教 学 过 程 组 织 监 督 与 管 理 1、自主学习：自主学习是电大学生获得知识一种重要方式，教师面授辅导教学，是在学生自学基本上进行，学生应注重自学和自学能力培养，注重学习办法。通过预习、复习巩固、观看音像、完毕作业、参加小组活动、应用网上资源、上网提问等方式进行自主学习。自主学习过程中遇到困难可以直接问辅导教师（通过电话、电子邮箱、课程讨论区、学习论坛等方式）进行提问或者通过学习小组进行讨论。 2、面授辅导：面授辅导重要是通过导学、助学引导学生充分运用各种媒体资源进行自主学习，进行重难点辅导，试卷解说，协助学生更好地掌握学习办法（见教学详细安排）。 3、网上学习：充分运用网上资源，新疆电大课程学习网页（新疆电大→本科（工商管理）→《小公司管理》网页和中央电大课程学习网页（登陆中央电大在线→《小公司管理》）。 4、答疑讨论：积极参加电大网上讨论、答疑以及电话答疑。 新疆电大：登陆新疆电大在线→课程讨论区→专业论坛→《小公司管理》。 中央电大：登陆中央电大在线→《小公司管理》课程论坛。 5、小组学习：小组学习是开放教诲中经常采用一种学习形式。对于小组讨论中无法解决疑难问题，可以及时通过电话、电子邮箱、课程讨论区、课堂讨论等方式向辅导教师请教。规定学员将自主学习筹划、小组学习活动、小组讨论、网上学习要记录在手册中，并作为形成性成绩考核重要内容。 6 6、作业：本学期共安排4次作业，学生必要认真独立完毕，辅导教师要认真批改并据以评估成绩。 7、课程实践：参照教材第二章有关内容，拟定一份创业筹划。 规定列出如下内容：实地调查与案头分析、行业界定、市场状况、消费者、产品与价格、公司筹划。字数不限。 教学 过程 组 织监 督与 管理 8、课程考核：本课程考核涉及形成性考核和期末考核，形成性考核成绩占30%，涉及平时作业（中央电大4次书面作业。辅导教师布置网上作业。无平时作业成绩者不得参加课程期末考试）、网上学习（课程资源学习、网上讨论、答疑等）、课程实践，占分值比例建议为：40%、30%、30%。期末考核以教学大纲和文字教材为根据，期末考试成绩占课程总成