山西省运城市临猗县东明学校九年级英语全册Unit2Iusedtobeafraidofthedark第二课时学案(无答案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE Unit2Iusedtobeafraidofthedark? 第三  P143a-3c  写学案  主人：郝娟 一、 前准 ：根据自己的情况回答下面。  (你的化大？  ) Whatdidyouusetolooklike?  Whatdoyoulooklikenow? _____________________  _______________________ Whatdidyouusetobelike?  Whatareyoulikenow? ____________________  ________________________ Whatdidyouusetolikedoing?  Howaboutnow? _____________________  _________________________ Inyourdailylife,What  ’syour  biggestproblem?______________ 二、学任 1．通短文，提高自己的概括、找关和搜索信息的能力。 2．掌握写作技巧。学会用 usedto，butnow 来自己和他人的化。 三、学流程 Step1（温故而知新） 准确翻下列。完后同桌交答案。 1.聊天_________2.日常的______3.不再________4.几乎不_______5.漫画 Step2、自学疑（做学的主人，你会自己潜力无！ ） 1.Skimming( 略)3a,andanswerthequestions. 快速关于 Rosetang 的的故事，回答下面三个。 提示：Rose是一个女孩。 What’sRoseTang’sbiggestproblem? WhendidRoseTangspendalotoftimeplayinggameswithmyfriends? DidRosemisstheolddays? 画出3a中你有疑的地方。 Step3、合作研（学会合作，于合作，合作步） 1合作解疑：小内交流解决 3a中的存在疑，把解决不了的疑写在黑板上。 2言探究：Readingup( 研)3acarefullyagainandfindoutthefollow ingphrases. ，再次精 3a，找出下面的重点短。 1. 如此多 2. 整天 3、直接回家____________ 4. 辨析：spend 的主是 常用：spend?.. / pay 的主是 常用: cost 的主是 常用: take 的主是 常用： 5. 不再= 6. 与某人聊天： chat(ing)(ed) 7. 我去音会 拓展：某人去某地______________ 8.有去音会 拓展:有做某事 / 9.想念去的光 _____________拓展：miss既可 又可 10.几乎不（adv） 常用短：几乎不能、几乎不会 从不 【小士】区分hard1.(adj) 困的.常用：It’shardtodosth.2.(adv)  努力地，猛烈地。 背上面的重点短，同桌交落。 Step4.能力提升(相信自己是最棒的！ ) Completetheletterin3b.Youcanusetheinformationfromthechartin2b. 用2b中的信息完成3b，先独立完成，然后组长带领检查答案。 Writingpracticing. 请相互交流自升入初中以来你在外貌，性格，爱好，生活和学习等方面变化，并记录下来。 小组讨论写作技巧： 审题： 列举写作要点： 列举重点句型： B：展示反馈：（亮出精彩的自己） Mychanges Step5. 考点链接（大胆展示学习成果） （ ）1,Whenshewasyoung,shehad time. A.somuch B.somany C.suchmuch （ ）2,Ispentalotoftime speakingEnglish. A.practice B.topractice C.practicing （ ）3,Mylife alotinthelastyears A.changes B.willchange C.haschanged （ ）4,Wehavenotime again Aplay B,toplay C.plays （ ）5.Itisraining ,peoplecan goout. hard,hardlyB.hardly,hardC.hard,hardStep6.课后反思：（在不断反思中提高自己，完善自己） 我的收获： 我的不足： 我努力的方向：