普通心理学入门.pptx

普通心理学入门; 第一章 绪论;第一章 绪论;2.心理现象是什么？;②心理现象的分类;第一节 心理学的研究对象;3.心理现象从何而来（发生P3） 4.心理现象受何影响 （发展P4） ;例1.1的分析： 应用原理：第三节感觉与知觉 第二单元、第四单元相关知识;5.心理现象有何规律？;例1.2的分析：应用原理：第三节感觉与知觉 第六单元 相关知识 ;5.心理现象有何规律？;二、基础心理学的三个最基本：;第二节 科学的心理观——心理的本质;第二节 科学的心理观——心理的本质;第二节 科学的心理观——心理的本质;第三节 学习心理学的意义;第四节 心理学的主要分支;第五节 心理学研究的基本原则和方法;第二章 心理活动的生理基础;(2)天才的大脑 俄国著名作家屠格涅夫的脑重量为2012克。 法国著名作家安东尼·法朗士的脑重只有1017克。 著名天体物理学家开普勒是早产儿，从小多病---天花使他长了许多麻子，猩红热毁坏了他的视力，可是他却发现了行星运行的三大定律。而且他的脑袋并不大。 ;第一节 神 经 元;第一节 神 经 元;第一节 神 经 元;第一节 神 经 元;第一节 神 经 元;第一节 神 经 元;第二节 神 经 系 统;一、中枢神经系统;人脑结构图;左右脑结构图;人脑结构图;脑解剖图;大脑结构图;二、外周神经系统;第三节 大脑的结构和功能;大脑皮层图;第三节 大脑的结构和功能;第三节 大脑的结构和功能二、大脑皮层的功能;D、对大脑的不同区域功能的认识;大脑皮层的功能;脑功能与结构;第三节脑的结构与功能;D.大脑皮层的功能与结构—案例;D.1对上面案例的分析：;这三个区域分别是左枕颞区，左顶颞区、布洛卡区。;D、对大脑的不同区域功能的认识;第四节 内分泌系统;第四节 内分泌系统;第四节 内分泌系统2.内分泌腺与心理;第五节 心理与遗传;3.高级神经活动的反射学说（规律）; 第二章 入门小结;第三章 意识与注意第一节 意识;第一节 意识;第二节 无意识;第三节 注意概述;第三节 注意概述;第四节注意的规律性;第四节注意的规律性;第五节 注意的规律在教与学中的应用;第五节 注意的规律在教与学中的应用;第六节 注意的品质; 第六节 注意的品质二、注意的稳定性;第六节 注意的品质;第六节 注意的品质;第七节 注意策略;故事的理论分析：;;;;; 第四章 感觉、知觉、观察;2.故事里的心理学理论;第四章 感觉、知觉、观察;第四章 感觉、知觉、观察;第二节 感觉;第二节 感觉;（3）为什么假公主感觉不到？ ;四、感觉的现象;3.感觉的现象;第三节 知觉;第三节 知觉;知觉的选择性（一）观刺激物本身的特点强大的、对比明显的刺激物在空间上接近、连续，形状上相似在相对静止的背景上运动着的物体维量变化较多的刺激物（二）知觉者的主观因素需要、愿望、目的、任务、兴趣、爱好、知识经验 .;说明知觉的小游戏。;三、知觉的基本特性;3.知觉的基本特性;理解性;（四）知觉的恒常性亮度、大小、形状、声音;四、知觉的信息加工过程;五、错觉与幻觉;（3）感觉的对比;错觉图片欣赏;线段的长短;是否平行？;是同心圆，还是螺旋？;平行线与圆圈;;楼上还是楼下？;;第四节 观察;第五节 感知、观察规律在教学上的应用;2.小游戏的说明;;;第五章 记忆;第五章. 第一节 记忆概述;第五章. 第一节 记忆概述;第五章. 第二节记忆分类的研究;第五章. 第二节记忆分类的研究;第五章记忆.从记忆效应看记忆;闪光灯效应： 在许多年前，曾有心理学家，在美国第16任总统被刺身亡后的33年，以179位中年以上的人为对象，调查他是否还记得林肯遇刺的时间、地点以及凶手的姓名等历史事件。结果发现，回答完全正确者，占71%。闪光灯效应指对引人震撼的事情，容易使人留下深刻的记忆。 ;雷斯托弗效应 在一个人数众多的宴会上，主人和来宾一一握手时，只能对身形、相貌、年龄、地位等特征最为突出者，即时记下他们的姓名。有些人为了增加别人对他的印象，不是在服装上力求表现新颖，就是在言行上刻意突出。这个效应指学习材料中最为特殊的事件容易记忆。;第五章. 第三节 内隐学习的研究;第五章. 第四节 记忆的基本规律;第四节 记忆的基本规律;第四节 记忆的基本规律;第四节 记忆的基本规律;第五章. 第五节 记忆的策略和方法;第五章. 第五节 记忆的策略和方法;第六节 记忆的品质与记忆能力的培养;第六节 记忆的品质与记忆能力的培养;;第六章 意志;第六章 意志第一节 意志概述;第六章意志.第一节 意志概述;第六章意志.第二节 意志行动过程;第六章意志