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- 2021-04-08 发布于湖南
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《软件综合设计》
家谱管理系统
院 系: 计算机科学技术学院二系
班 级: 计 11 – 2 班
姓 名: 文秀( 15)
合 作 者: 姜雪 (05) 、岳奉宜 (33)
指导教师: 薛曼玲
2013 年 12 月 01 日
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《软件综合设计 》任务书
一、题目:家谱管理系统
二、设计要求
(1)文秀(组长)、姜雪和岳奉宜组成课程设计小组。
(2)小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块, ,同时要
了解其他组员完成的容。
(3)查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识。
(4)采用结构化、模块化程序设计方法设计,功能要完善,界面美观。
(5)所设计的系统应有菜单、动画和音乐。
(6)按要求写出课程设计报告,并于设计结束后 1 周提交。其主要容包括:
封皮、课程设计任务书,指导教师评语与成绩、目录、概述、软件需求分析、总体
设计、详细设计、程序的调试与测试、总结与体会、结束语、程序清单(带中文注
释)、参考文献等。报告一律用 A4 纸打印,正文的中文字体为宋体, 西文字体用 Time
New Roma,一律用小四号字,行距采用“固定值” 18 磅,首行缩进 2 字符。 1 级标
题中文字体为黑体,西文字体为 Time New Roma,采用三号字;段落为居中、段前
18 磅、段后 12 磅、行距采用“固定值” 18 磅,首行缩进:无,段中不分页,与下
段同页。仅一级标题上目录。
三、课程设计工作量
由于是设计小组团结协作完成设计任务, 一般每人的程序量在 400 行有效程序
行以上,不得抄袭。
四、课程设计工作计划
2013 年 12 月 2 日,指导教师讲课,学生根据题目准备资料,需求分析;
2013 年 12 月 3 日,设计小组进行总体方案设计和任务分工;
2013 年 12 月 4 日~2013 年 12 月 10 日,每人完成自己承担的程序模块并通过
独立编译;
2013 年 12 月 11 日~12 日,将各模块集成为一个完整的系统,并录入足够的
数据进行调试运行;
2013 年 12 月 13 日,验收、开始撰写课程设计报告;
2013 年 12 月 18 日前,提交课程设计报告和软件。
指导教师签章:
教研室主任签章
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指导教师评语与成绩
指导教师评语:
课程设计验收成绩:
课程设计报告成绩:
课程设计 总成绩:
指导教师签章
年 月 日
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