粤教版五年级下册科学《17 昼夜现象》ppt课件 (2).pptVIP

模拟地球昼夜交替实验 手电筒或者蜡烛代表：太阳 两者共同点：自身会发光 塑料小球或地球仪代表：地球 两者共同点：1.球形 2.不透明 3.不会发光 温馨小提示： （1）确定一个点作为观察点来观察昼夜交替现象。（可以贴上一个红点）。 （2）“太阳”、“地球”摆放的高度、距离要恰当。（光跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪）。 （3）有顺序的进行验证猜想情况，讨论方法后再进行。（4）转动的速度要尽量保持平稳，至少要转一圈。 （5）当几个同学在做时，其他同学一起指出观察点能否出现昼夜交替的现象，并由小组长记录结果。 （6）音乐响起，开始实验，音乐停，即停止实验，组长把实验材料收拾好。 日出 日落 为什么地球上有昼夜分？ 我们观察到了什么自然现象 为什么地球上有昼夜之分？ 太 阳 平 行 光 线 昼 夜 回顾形成昼夜的原因 地球是一个既不发光又不透明的球体，太阳光只能照亮半个地球，被太阳光照亮的一边是白昼，没有被照亮的一边是黑夜。 探究活动： 为什么地球上昼夜会不断交替呢？ 地球和太阳怎样运动才会导致这种现象发生呢？ 猜想一：地球不动，太阳绕着地球转 猜想二：太阳不动，地球围着太阳转 猜想三：地球在自转 猜想四：地球围着太阳转，同时自转