山东省高青县第三中学七年级英语上册Unit10Don’teatinclass(第1课时)导学案(无答案)鲁教版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE Unit10Don’teatinclass 学习目标：1。掌握祈使句的用法及构成 ．掌握can的一般疑问句及回答。预习导航：： 祈使句（记住下列内容） 祈使句表示请示、命令、叮嘱、号召等。谓语动词用原形，祈使句一般都读降调，句末用句号或感叹号。 Putyourbikesoverthere,please. Becareful!It ’s toodangerous. 2.普通祈使句的否定句以 donot(don ’t)、No或never 引导。例如： Don’tputthebookshere. Don ’tbecareless!( 粗心) Neverdoth atagain! No smoking！ Noparking! 3.Let引导的祈使句。Let 的宾语是第一人称时，否定式为宾语后加 not;let 的宾语是第三人称时，否 定式常为let 前加don’t.Eg: Let’snotwastetime. 咱们不要浪费时间 Don’tletthemmakeanynoise. 别让他们吵。 祈使句的主语you通常不表示出来，但是如果要特别强调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。例如： Youhandinyourhomework! 你把作业交上 Don’tbelateagain! 你可不要再迟到了  Comein,everyone!  大家都进来吧。 5.please  是“请”的意思，可置于句首可也置于句尾，在句尾时常用逗号隔开，有时也可用于句中  。例 如： PleasehelpmefindmyEnglishbook. Readthetextagain,please. Practice:1.  放学后不要看电视  _______________ 放学后做作业________________________ 每天练习吉他_________________________ 请回家_______________________________ 让我们保持教室清洁___________________ 展示交流： 1、读一读unit10 中的单词。 2、检查预习的内容。 课堂展示与探究 : 1．学习1a看图完成填空,学生交流答案 . 2．1b听力练习， 2a学生听录音,进一步熟悉对话内容. 2b学生进行会话练习。 4.2c进行活动并写出部分对话 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________ 5．就学生练习情况进行指导 . 合作探究：1.Don’teat____class. 2.Don’t____lateforclass.(be) 3.Youcan____(use)mypen. 4.Doyouhaveto____(go)homenow?  （介词） 5.Don’t____(keep)therulesnexttime! —CanhespeakChinese?--Yes,___________ 7.She____(nothave)towashthedishesnow. 8._____(notcall)me Mimi!It ’smycat’sname. 9.—CouldIborrowyourdictionary?--Yes,ofcourse,you_____. A. mustB.needC.canD.will 10.—Canwewearhatsinschool?_____. A. Yes,wecan’tB.No,wecanC.Yes,wecan D.That  ’sright