山东省高青县第三中学七年级英语上册Unit2It’srainingSectionB(1a2c)导学案(无答案)鲁教版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE Unit2It ’sraining 一、学习目标 1．现在进行时的继续运用。 2．能熟练问答天气。 3．掌握有关天气情况的单词短语。 二、前置自学 1．预习P10，找出各种有关天气情况的单词。 2．预习1a找出下列单词短语，并记熟。 热的_____ 冷的_______暖的_____  凉的_____  潮湿的_____ 多云的_____有风的_____阳光充足的______ 下雨的_____下雪的_____下雾的_____阵雨的_____ 三、展示交流 1．展示预习成果，以小组为单位 提问交流单词短语，矫正好答案。 2．自主学习。 Lookatthepictures in1acarefully. Matcheachwordwithone infrontofthewordsnexttothepic ture. 3．Pairwork Makeadialoguelikethis: A:How’stheweatherinPictured? B:It ’shot.etc. 4．ListeningpracticeListeningtothetape.Fillintheblanks 5．Makeupnewdialogueslikebelow A:How’stheweather? B:It ’shotandhunidandsunny. A:Whatareyoudoing? B:I’mvisitingmygrandmother. A:How’sitgoing? B:Prettygood.etc.  ofthepictures.Write ．  theletters 四、合作探究 1．How’sitgoing?( 情况怎么样啊 ？)的四种回答方式： GreatPrettygood.NotbadT 2．How’stheweatherin ···？It’sadj. 表示天气的单词由名词变为形容词一般加 3．现在进行时特殊问句的构成： What+be+主语+doing?其回答方式：主语 +be+Ving.  errible. y。 五、达标拓展 1．适当形式填空 1)It ’scoldand________(cloud). 2)Theylookvery_______(cool). 3)MaryandNancyare________(play)chessnow. 4)Helikes_________(read).Listen!He_____________(read)now. 5)Todayis___________(wind). 6)Yesterdaywasa_________(rain)day,butit___________(notrain)now. 2．句型转换 1)It ’ssunnyinLondon. （提问） __________________________________________? 2)How’stheweatherinBeijing?  （同义句） ____________________________________________? 3)TomandMaryarelisteningtomusic.  （提问） ________________________________________? 4) —How’sitgoing? （四种回答 ）