人教版音乐八年级下册我的音乐网页《乐理知识-民族调式》教案.docxVIP

乐理知识--------? 民族调式 教学目标： 学习、认识五声调式及五声调式的扩大，学习七声调式，了解“同宫系统”调，掌握分析各种民族调式的方法，了解中古调式。 重点难点： 五声调式、七声调式、同宫系统、民族调式的分析方法、中古调式。 教学方法： 讲解法、讨论法、练习法等。 教学课时： 6课时 教学内容： ?1、五声调式 ?? （1）概念：由按纯五度排列起来的“宫、商、角、徵、羽”五个音组成的调式，即为“五声调式”。 五声调式中的诸调式：由于“宫、商、角、徵、羽”五个音均可以作为调式主音并构成调式，故有宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。 2、五声调式的音阶结构 ?? （1）没有半音（即没有小二度）。 ?? （2）相邻两音级之间的距离是大二度或小三度。（因而也将小三度看作“级进”。） ?? （3）仅有一个“大三度”（宫—角：下方为宫；上方为角），可看作是五声调式的特征音程。 ?? （4）五声调式的音级标记：（仍按七音调式的音级标记方法：主音为Ⅰ） 3、五声调式的扩大 ?? （1）五声调式中的“正音”：宫、商、角、徵、羽（均可作为调式主音构成调式） ?? （2）五声调式中的“偏音”：清角、变徵、闰、变宫（不可以作为调式主音） ?? （3）五声调式的扩大：分别加入“清角”或“变宫”所构成的六声调式 ①加入“清角”所构成的调式：1、2、3、4、5、6、ⅰ（同宫系统调式略） ②加入“变宫”所构成的调式：1、2、3、5、6、7、ⅰ（同宫系统调式略） 4、七声调式 ?? （1）概念：在五声调式基础上增加两个偏音所构成的调式，称为“七声调式”。 ?? （2）我国传统的七声音阶（三种）： ①清乐音阶（加清角、变宫）：1、2、3、4、5、6、7、ⅰ ?????? [清乐音阶在我国传统音乐中使用最为广泛。] ②雅乐音阶（加变徵、变宫）：1、2、3、＃4、5、6、7、ⅰ ?????? [雅乐音阶在戏曲音乐中比较常见，民歌中也可见到。] ③燕乐音阶（加清角、闰）：? 1、2、3、4、5、6、b7、ⅰ ?????? [燕乐音阶只在我国西北地区的民歌和民间器乐曲中较为常见。] 以上三种音阶的宫、商、角、徵、羽五个正音，都可以作主音，分别构成15种七声调式。 ②七声音阶中的“变徵”、“闰”都不属于“临时变音”，而是调式内的音级。 5、同宫系统调及其调号 ?? （1）同宫系统的概念：宫音相同的诸调式，称为“同宫系统”。 ?? （2）同宫系统的特征：主音不同、调式结构不同；宫音相同、调号相同、音列相同。 ?? （3）同宫系统诸调式的命名： ??????? C宫系统诸调式：略 ??????? G宫系统诸调式：略 ??????? F共系统诸调式：略 ?? （4）五声调式（同宫系统）的调号：宫音定调号 6、辨别各种民族调式的要点 ?? （1）按照“宫—角”之间的大三度（或其转位小六度），找到宫音。（或根据调号找到宫音。） ?? （2）根据结束音为主音，来确定其调式。 ?? （3）注意旋律中有无“偏音”，判断是否是五声调式的扩大。 ?? （4）七声调式相对复杂，一般可一题多解。 7、中古调式 ?? （1）中古调式的概念：中古调式又称“教会调式”，源于17世纪流行于欧洲的七声调式。19世纪起得到欧洲作曲家的普遍青睐。 ?? （2）六种调式： ??????? ①属于大调性质的三种调式：C伊奥尼亚、F利底亚、G混合利底亚； ②属于小调性质的三种调式：A爱奥尼亚、D多利亚、E弗里几亚、B洛克利亚。 中古调式的音阶写作：（与同宫系统大致相似，略）?