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- 2021-04-06 发布于湖北
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小班健康:快乐跳跳跳
教学目标:???? 1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。????? 2、跳时注意不与同伴碰撞????? 3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备:???? 1、篮球一只 ????? 2、自制箭头四个、箭头手示牌一个 ????? 3、自制大、小动物骰子二个 教学过程:? 一、听音乐开火车进场? 师:今天天气真好,我们一起去做运动吧,出发啦!? 二、听音乐做热身运动? 师:我们来做热身运动吧。? 三、出示篮球导入? 师:我带来了一个好玩的东西,看看是什么?(篮球)? 你们看老师拍篮球,篮球会怎么样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上? 下)? 师:现在请小朋友小脚并拢,和篮球一起轻轻地跳一跳。(双脚并拢轻轻 ? 跳)? 四、出示箭头,重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳?? 1、出示第一个箭头。? 师:刚才我们看见了篮球会原地向上跳,它还会往不同的方向跳,请小朋 ? 友仔细看看它还会往哪边跳呢?? 师:瞧,这是什么?对啦是箭头,那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的? 呢?我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看?? 2、出示第二个箭头。? 师:想想看,篮球还会往哪边跳呢?? 这次我请一个小朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。? 师:我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。? 师:刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的,还有的小? 朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的,我们一起来试一试侧着跳过去。?? 3、出示第三个箭头。? 师:我这里还有一个箭头,(朝前贴)看看它是朝哪边指的?(向前)那? 我的篮球应该向哪边跳呢,我们一起来跳一跳。?? 4、出示第四个箭头。? 师:这次我不请小朋友说,你看到箭头朝哪边指,你就往哪边跳。(向? 后)?(同样方式出示另三个箭头)? 五、出示箭头手示牌,重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。? 师:老师这还有一个好玩的东西,看,这是一个箭头手势牌。箭头向哪指? 我就向哪跳,你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳?? 师:我要请一个小朋友来当指挥员,请他来变换方向,其他小朋友看手势 ? 牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳。? 六、模仿小动物跳(轻轻地跳)? 师:皮球会跳,小朋友会跳,那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗?(青? 蛙、小兔、袋鼠)谁能学学小兔跳?(手放头上轻轻跳)谁来学学袋鼠? 跳?(手放胸前轻轻跳)谁来学学青蛙跳?(呱呱呱轻轻跳)? 七、出示大骰子,重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳? 师:今天我还带来了一个好玩的东西,叫动物骰子,现在我们来玩个游? 戏。老师把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪个小动物,我们就赶快学它轻轻地跳一跳。?(请二个小朋友来扔一次)? 八、出示小骰子,重点知道模仿小动物向箭头所指的方向双脚并拢轻? 轻地跳。? 师:这个游戏好玩吗?现在老师再变个骰子出来。? 它和刚才那个骰子一样吗?(大小不一样,上面还有箭头)? 师:上面有小动物,还有箭头是什么意思?它是要让我们干什么?? 师:这个游戏是这样玩的,我们扔骰子以后,骰子落到地上,上面是哪只? 小动物,我们就学它向箭头指的方向跳。? 师:有月亮没有箭头,表示什么意思呢,哦,天黑啦,该休息!? 师:请小朋友来扔一扔,我们一起来跳一跳。(请二个小朋友扔一? 次)??? ? 九、听音乐做放松动作结束
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