《数字电子技术：第一章 数制和码制》课件.ppt

数字电子技术基础实验 实验一 集成逻辑门及其应用 实验器材： 每组4011芯片、4001芯片各一片； 使用数字电路实验箱。 一、 实验目的 1 .掌握CMOS逻辑门功能测试方法 3. 熟悉门控制信号的作用 2.利用逻辑门特性进行功能转换 二、实验原理 1.集成逻辑门 四2输入端或非门CD4001的工作原理 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 （VDD接+5V电源；VSS接地） 或非逻辑的真值表 二、实验原理 二、实验原理 四2输入端与非门CD4011的工作原理 A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 与非逻辑的真值表 三、实验内容 1. CMOS逻辑电路功能测试 ①熟悉CD4001、CD4011的逻辑功能及引脚排列； ②按图(3-1-12)连接实验电路(去掉4001、4011后续电路部分以及去掉4070整个部分)，A、B接逻辑开关，输出接LED灯，列出真值表； ③证明各门的逻辑功能。 A B Y 0 0 ? 0 1 ? 1 0 ? 1 1 ? 三、实验内容 2.CMOS逻辑门功能变换 用与非门CD4011实现下列函数，分别画出逻辑电路图，并用实验证明： 用或非门CD4001实现下列函数，分别画出逻辑电路图，并用实验证明： 三、实验内容 例：用与非门CD4011实现函数F1=AB 三、实验内容 3.熟悉逻辑门控制信号的作用 按图（3-1-13）连线（去掉4070部分），输入端A接1Hz连续脉冲，输入端B接逻辑开关，各输出端接LED指示灯。 将逻辑开关B接低电平，观察F1、F2、F3同A的关系； 将逻辑开关B接高电平，观察F1、F2、F3同A的关系，列出功能表。 B A F1 F2 F3 0 1 模拟信号（Analog Signals） 连续的 时间上的连续 任意时刻有一个相对的值 量上的连续 变量任意时刻可以是在一定范围内的任意值 例如：电压，电流，温度，亮度，颜色 优点：用精确的值表示事物 缺点: 很难度量 容易受噪声的干扰 难以保存 u 模拟信号波形 t 疯狂的数字 音乐：CD, MP3,MP4 电影：MPEG, RM, RMVB,DVD 数字电视 数码相机 数字摄影机 手机 …… 数字电路在日常生活、自动控制、测量仪器、通信等领域得到广泛应用。 数字电路与模拟电路分析方法不同 在模拟电路中，晶体管一般工作在放大状态。 研究模拟电路时，我们注重电路输入、输出信号间的大小、相位关系。典型的模拟电路包括交直流放大器、滤波器、信号发生器等。 数字电路与模拟电路分析方法不同 在数字电路中，晶体管工作在开关状态下，即工作在饱和导通或截止状态。 研究数字电路时注重电路的输入、输出信号之间的逻辑关系，因此不能采用模拟电路的分析方法。主要分析工具是逻辑代数，电路的功能用逻辑真值表、逻辑函数式或波形图等表示。 数制 多位数码中每一位的构成方法以及从低位到高位的进位规则称为数制。 不同的数码用来表示数量的不同大小。 数码间可以进行算术运算。 码制 人们为了区分不同的事物，将每一个事物用一组代码表示，相应的编码规则称为码制。 代码只是用来区分不同的事物，已失去表示数量大小的含义。 1. 2 几种常用的数制 数制： ①每一位的构成方法 ②从低位向高位的进位规则 常用到的： 十进制，二进制，八进制，十六进制 十进制，二进制，八进制，十六进制 逢二进一 逢八进一 逢十进一 逢十六进一 十进制数 二进制 八进制 十六进制 00 0000 00 0 01 0001 01 1 02 0010 02 2 03 0011 03 3 04 0100 04 4 05 0101 05 5 06 0110 06 6 07 0111 07 7 08 1000 10 8 09 1001 11 9 10 1010 12 A 11 1011 13 B 12 1100 14 C 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 不同进制数的对照表 1.3 不同数制间的转换 一、二－十转换 例： 二、十－二转换 整数部分: 例： ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 二、十－二转换 小数部分: 例： 三、二－十六转换 例：将10110010)2化为十六进制 四、十六－二转换 例：将(8FAC6)16化为二进制 五、八进制数与二进制数的转换 例：将(011110.010111)2化为八进制 例：将(52.43)8化为二进制 六、十六进制数与十进制数的转换 十六进制转换为十进制 十进制转换为十六进制：通过二进制转化 1.