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《吉祥虎》教学设计
一、教学目标
1.通过欣赏不同的虎形象,使学生了解虎的特征以及传统文化中虎的魅力,从而了解美术与生活的联系。2.选择不同的材料塑造自己喜欢的虎形象,充分体验造型活动的乐趣。3.让学生了解民间美术,培养学生热爱中国民间传统文化的情感。
二、学情分析
三年级的孩子有一定的造型基础,能通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想,但是对于吉祥虎一课中虎文化了解的不多,老师引导学生了解虎文化一直传承至今的寓意,进一步学生激发丰富的想象与创造的愿望。
三、重点难点
教学重点:了解民间美术虎文化的魅力, 塑造一只可爱的老虎。
教学难点:利用不同的材料来表现老虎。
教学
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