语文教案_普罗米修斯说课稿.docxVIP

普罗米修斯说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我今天说课的题目是《普罗米修》，根据新课程理念，对于本节课我将从教什么，怎样教，为什么这样教为思路，依次说课。 一.说教材 对教材的分析是上好一堂课的前提和条件，《普罗米修斯》是人教版小学语文四年级下册第八单元的一篇精读课文，本文记叙了普罗米修斯为了为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢盗取火种，并与主神宙斯不屈不挠的斗争，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。本单元让我们走进故事长廊，感受它的魅力，体会其中的道理。 二.说学情 对于四年级的学生来说，他们已经具备独立识字的能力，在教学过程中，教师要引导学生边读课文边认读生字词，同时联系上下文理解这些生字词在本文中的作用和意义，但学生难以从文章中体会普罗米修斯的不畏强暴，不屈不挠，为人类造福的精神，这些都需要教师加以适时引导到 三.说教学目标 根据新课程标准，教材特点和学生实际情况，我确立如下三维教学目标。 1.学会本课“焰，吩，驱”等生字词，正确流利有感情地朗读课文 2.通过朗读，能够概括本文的主要内容，同时这也是我的教学重点 3.体会普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神，同时这也是我的教学难点。 四.说教学方法 新课标的指导思想是将学习的主动权交给学生，基于此，我将引