英语教案_七（上）Unit8.docxVIP

? ? ? Section B 教学目标 知识与能力 Section B的主要内容是复习、巩固“日期的询问和 应答”；学会谈论自 己、同学以及父母家人的生日；并学会自己安排作息时间。 过程与方法 采用Classifying和Role—playing的 学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(课内外活动、日程行事历)或制作课件(反映课内外活动)等来展开 课堂教学、Pairwork问答式的 口语交际活动或游戏等小组活动，复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言。 情感态度价值观 Section B的学习内容安排课内外的一些活动，非常贴近学生的学习生活。通过互相询问课内外活动的安排日程，不仅可以增进同学之间的了解和友情，而且还能学会合理地安排自己的作息时间，养成有规律地生活、学习的好习惯。教学重、难点及教学突破 重点 复习日期的询问和表达。 语法难点 when，what引导的 特殊疑问句的使用。 教学突破 Section B主要是通过谈论一些课内外活动的日期安排来复习“日期的询问和表达，这一目标语言，也就 是将这一知识灵活运用到日常的交际活动中，因此进行Pairwork． Groupwork等 口语交际活动显得很重要。教学准备教师准备 制作一个能反映一些课内外活动的图片、幻灯