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- 2021-04-07 发布于天津
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单选] “子曰:‘小子何莫学夫诗?诗,可以(),可以观,可以群, 可以怨。”
Your Query: 学而不厌
Return Number: 3
[ 单选] “默而识之,学而不厌,诲人不倦”句中对“倦”字解释最正 确的一项是 :
厌恶 满足
厌烦
疲倦
[ 单选]“ 默而识之, 学而不厌,诲人不倦。 ”中“诲”是什么意思? 3 认识到自己的过失
引诱
教导、诱导
悔吾
[ 单选] “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的正确译 1
文是 1 默默地把学过的东西记下来,自己学习不感到满足,教诲别人不感到 疲倦,哪一样我能有呢!
默默地识字,不厌烦地学习,不疲倦地教人,这几种我怎能有呢? 不做声地记录,学习永不满足,教人感到愉快,哪一样我能有呢? 默默地记住所学的东西,永不厌烦学习,乐于助人,对于我,能有哪 样呢?
[ 判断] “是知也”中“是”古义:这,今义:表判断
[ 判断 ] “知之为知之,不知为不知,是知也。”这一则是为了告诫 正 弟子言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。 确
判断] 《论语》中“君子”多翻译为有道德有修养的人。 正确
Your Query: 通假字
Return Number: 4
[ 单选] 下列各组句中不全含通假字的一项是( ) 3
①忠告而善道之 ②取于吴,为同姓 ③孙以出之 ①吾其被发左衽矣 ②归孔子豚 ③孔子时其亡也
①邦有道,则知 ②夫子之说君子也 ③趋而辟之,不得与 之言
.①居其所而众星共之 ②则民无所错手足 ③非不说子之 道,力不足也
[ 单选] 下列不含通假字的是 固以怪之矣 卜者知其指意 发闾左遘戍渔阳 将军身披坚执锐
[ 单选] 下列各组中没有通假字的一项是: 予一以贯之。
1,
1, 2, 3 ,
4
[ 多选] 下列句子有通假字的是
可与不 臣愿奉璧西入秦
召有司案图 唯大王与群臣孰计议之
[ 单选] 《论语》这部书所记的思想核心是什么? 1
仁
礼
德
义
Your Query: 下一句
Return Number: 58
[ 单选] “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人”下一句是()。 3 蒹葭苍苍
白露为霜
在水一方
君子好求
[ 单选] “青青子衿”下一句是() 2 云胡不喜
悠悠我心
子宁不嗣音
言采其莫
[ 单选] “青青子衿”下一句是() 3 呦呦鹿鸣
食野之苹
悠悠我心
鼓瑟吹笙
[ 单选] “桃之夭夭”下一句是() 1 灼灼其华
在河之洲
宜其家室
之子于归
[判断]《陈风?东门之杨》这首诗中“昏以为期,明星煌煌。”下 错 一句是“昏以为期,明星皙皙。” 误
[单选]《诗经》中:“关关雎鸠,在河之洲。”的下一句是()。 4
所谓伊人,在水一方。
执子之手,与子偕老。
风雨如晦,鸡鸣不已。
窈窕淑女,君子好逑。
[单选]“见贤思齐焉”的下一句是什么 3
学而不思则罔
思而不学则殆
见不贤而内自省也
不知为不知
[单选]“吾十有五而志于学”的下一句() 1
三十而立
五十而知天命
六十而耳顺
七十而从
[单选] “学而时习之”下一句是什么 2
有朋自远方来
不亦说乎
不亦乐乎
不亦君子乎
[单选] “由,诲女知之乎 !知之为知之”的下一句是什么 3
学而不思则罔
思而不学则殆
不知为不知,是知也
可以为师矣
[ 单选 ] “与朋友交而不信乎”的下一句是 4
温故而知新
可以为师矣
为人谋而不忠乎
传不习乎
[ 单选] “君子周而不比”的下一句是? 小人比而不远 小人比而不群 小人比而不周 小人比而不恼
[ 单选] “温故而知新”的下一句是? 可以为友矣 可以为夫矣
可以为师矣 可以为妻矣
[ 判断] “朝闻道”下一句是“夕死可矣”
[ 判断] “攻乎异端”的下一句是“斯害也己”
[ 判断] “君子怀德”下一句“小人怀惠”
[ 判断] “君子周而不比”下一句是“思而不学则殆”
[ 单选 ] “苟日新,日日新”的下一句? 1 又日新
每日新
必常新
必好新
[ 单选] 《论语》中“敏而好学”下一句是? 3 不耻过问
不要提问
不耻下问
3
3
不要提问
[ 单选] 《超然台记》一文中,“释舟楫之安,而服车马之劳。”下 一句是 背湖山之观,而适桑麻之野 背湖山之观,而蔽采椽之居 去雕墙之美,而蔽采椽之居 去雕墙之美,而适桑麻之野
[ 单选] 《答谢中书书》一文中,“山川之美,古来共谈。”下一句 是 高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
[ 单选] 《登大雷岸与妹书》一文,其中“旅客贫辛,波路壮阔。” 1
的下一句是 1
始以今日食时,仅及大雷。
涂登千里,日踰十晨。
严霜惨节,悲风断肌。
去亲为客,如何如何!
[ 判断] “关山难越,谁悲失路之人;”下一句是“萍水相逢,尽是 正
他乡之客。” 确
[ 判
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