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欢迎来主页下载 精品文档 八年级数学兴趣小组活动记录表 活动名称 数学兴趣小组 活动日期 4 月 4 日 星期三 负责人 参加学生 活动地点 八年级 （3 ）班教室 1.掌握全等三角形的判定和性质 活动目的 2.能熟练应用全等三角形的判定解决相关问题，培养学生的思维能力 第一讲 全等三角形 （一）知识要点 学生与学生，学生与老师交流全等三角形的判定及性质，并达成共识 （二），应用 一、选择题 1．如图，给出下列四组条件： 活动过程 ① AB DE，BC EF，AC DF ； （教案） ② AB DE， B E，BC EF ； ③ B E，BC EF， C F ； ④ AB DE，AC DF ， B E ． 其中，能使 △ABC ≌△DEF 的条件共有（ ） A．1 组 B．2 组 C．3 组 D．4 组 2. 如图， D，E 分别为 △ABC 的 AC ， BC 边的中点， 精品文档 欢迎来主页下载 精品文档 将此三角形沿 DE 折叠， 使点 C 落在 AB 边上的点 P 处． 若 ， CDE 48° 则 APD 等于（ ） A． 42° B ．48° C ．52 ° D ． 58° 3. 如图（四），点 P 是 AB 上任意一点， ABC ABD ，还应补 充一个条件，才能推出 △APC ≌△APD ． 从下列条件中补充 一个条件，不一定能 推出 △APC ≌△APD 的是（ ） ．．．． A． BC BD B. AC AD C. ACB ADB D. CAB DAB 4. 观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第 5 个大三角 形中白色三角形有 个 ． 5. 如图，在 △ABC 中， AB AC， BAC 40°，分别以 AB，AC 为边作 两个等腰直角三角形 ABD 和 ACE ，使 BAD CAE 90°． （1）求 DBC 的度数； （2 ）求证： BD CE ． 精品文档 欢迎来主页下载 精品文档 ABC DCB AB DC AC DB AC DB M 5. 如图，在△ 和△ 中， = ， = ， 与 交于点 ． （1）求证：△ ABC≌△ DCB；（2 ）过点 C 作 CN∥BD，过点 B 作 BN∥AC， C