（新教材）部编人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》第三章第二节《激素调节的过程》优质课比赛教案.doc

（新教材）部编人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》第三章第二节《激素调节的过程》优质课比赛教案 一、教材分析。 本节教材编写的基本思路是:通过激素调节的实例展现激素调节的过程，阐明激素调节的机制，进而概括出激素调节的特点。通过“与社会的联系”和“科学?技术?社会”等栏目的学习活动，引导学生关注与激素调节相关的人类疾病和防治、健康生活和生产实践，以及运用激素调节的机制和特点分析解决相关问题的意识和能力。教材安排了问题探讨、思考讨论等活动，培养学生探究问题的能力。 二、教学目标和核心素养。 （一）教学目标 1.以人体血糖的平衡调节为例，说明激素反馈调节维持机体稳态的机制。 2.以人体甲状腺激