初中美术_《画“说”空间》教学课件设计.ppt

思考：对比两幅作品的最大不同是什么？ 义务教育教科书《美术》九年级上册 第3课 画布上的风景真的是窗外的风景吗？ 你怎样理解这幅画所表达的寓意？ 人类的状况 马格利特（比利时） 透视教科书插图 丢勒 德国 文艺复兴时期的艺术家 在研究透视规律。 楔形浪 罗恩·戴维斯（美国） 完全 陈文骥 说一说艺术家是怎样制造出空间的纵深感的。 思考·练习 层峦叠嶂 清代 王原祁 思考·练习 仔细观察这幅画，想一想画家是怎样区分远景和近景的？ 形与空间 风景 列维坦（俄罗斯） 比较两幅作品表现的空间关系有什么共同之处？ 宁静的小镇 苏新平 风景 列维坦（俄罗斯） 阿赛斯的马路 尼古拉·德·斯塔尔 俄国 一条道路伸向远方，呈现出近宽远窄的视觉规律。 圣·塞维翰No.3 德劳内 法国 墙面和穹顶形成的框架向纵深排列，近处和远处大小相差悬殊。 观察三组圆点呈现出的远近关系，说说带给你什么视觉感受？ 观察三组圆点呈现出远近关系的视觉感受，你总结到了什么规律？ ●圆点的大小会产生前后进退的视觉感受；点越 大感觉距离越近。 ●色彩的冷暖会产生