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教师职业道德试题(7)
教师职业道德试题
B：“己欲立而立人，己欲达而达人”
C：“能行五者于天下者，为仁矣”
D：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
31：［多项选择题］CD
公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为
A：“我—我”公正
B：“我—你”公正
C：报偿性公正
D：惩罚性公正
32：［多项选择题］CD
___需要仁慈原则
A：仁慈是人的本性
B：仁慈可以解决一切问题
C：仁慈是伦理的基本原则
D：仁慈是公正的延伸与补充
33：［多项选择题］ABC
道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即
A：道德义务的精神性
B：道德义务的自觉性
C：道德义务的意志特征
D：道德义务的阶级性
34：［多项选择题］CD
教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即：
A：对学生心理
B：对学生生理
C：对学生个体
D：对学生 ___
35：［多项选择题］AB
决定义务的主观因素主要有两个方面，即
A：先验理性
B：道德认知
C：客观世界
D：客观存在
36：［多项选择题］BCD
下列哪些是1993年通过的《 ___教师法》规定的教师的义务
A：按时获得薪水和报酬
B：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C：贯彻国家的教育方针，遵守规章，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D：不断提高思想 ___觉悟和教育教学业务水平
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