道德与法治教案_七年级道德与法治教案.docVIP

七年级道德与法治教案(少年有梦) 活动准备1.一组各行各业劳动者的工作图片。2. 轻音乐《为了谁》《我和你》《感谢你》。3. 拍摄校园里的劳动者录像。活动过程（一）情境再现：“哪些人为我们服务”。1. 小朋友们，我们的生活离不开哪些人呢？让我们一起走近那些默默工作的人们，看看他们劳动时忙碌的身影吧！2.在刚才的 画面中，都看到了谁？他们在为我们做什么呢？3.学生讨论交流，老师随机小结归纳：（1）农民：在炎炎烈日下，踩在泥水中，辛苦插秧，没有他们，我们吃不到白白的米饭。（2）交警：每天上学放学，都看到他们不管严寒酷暑、不论刮风下雨，为了我们的出行安全，一丝不苟地指挥交通，他们努力维持交通秩序， 马路上很有序，我们才能平平安安地到达学校和家里。（3）建筑工人：他们顶着烈日，为我们建设美好的家园，让我们舒舒服服住 在里面。（4）医生：我们生了病时，是他们辛辛苦苦给我们看病配药打针，让我们减少痛苦，早日康复的。 （5）清洁工人：为了大家周围环境的干净美丽，总是不怕脏和累。4.小结：小朋友们，不管插秧种稻的农民，还是救死扶伤的白衣天使；不管是满面尘灰的清洁工人，还是保家卫国的解放军；他们为了我们，都在各自不同的岗位上默默无闻地辛勤工作。我们的生活离不开他们默默无闻的劳动啊。5.除了 这些人，还有哪些人每天也在辛勤地劳动着？给我们的生活带来了哪